| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.1.1 校外教育的基本概念 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内校外教育研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外校外教育研究现状 | 第13-15页 |
| 第1章 校外教育的发展状况及特点 | 第15-19页 |
| 1.1 校外教育的发展状况 | 第15-16页 |
| 1.2 校外教育的特点 | 第16-19页 |
| 1.2.1 开放性 | 第16页 |
| 1.2.2 民主性 | 第16页 |
| 1.2.3 区域性 | 第16-19页 |
| 第2章 校外教育发展面临的问题 | 第19-25页 |
| 2.1 保定市青少年宫的现状及问题 | 第19-20页 |
| 2.2 校外教育的定位不明确以至影响教育功能的正常发挥 | 第20-21页 |
| 2.3 校外教育发展缺乏必要的物质保障 | 第21-22页 |
| 2.4 师资力量薄弱造成教育效果不明显 | 第22-24页 |
| 2.5 校外教育管理体制有待进一步改善 | 第24-25页 |
| 第3章 校外教育科学发展的对策 | 第25-33页 |
| 3.1 坚持校外教育的教育本位和公益价值 | 第25-26页 |
| 3.2 加大校外教育的综合投入 | 第26-27页 |
| 3.2.1 统筹规划，探索多元化的资金筹措机制 | 第27页 |
| 3.2.2 坚持专款专用，合理高效地使用校外教育经费 | 第27页 |
| 3.3 加强校外教育师资队伍的培养和培训 | 第27-31页 |
| 3.3.1 确定师资队伍建设目标 | 第28页 |
| 3.3.2 建立教师考核体系 | 第28-29页 |
| 3.3.3 加强教师队伍职业道德教育 | 第29页 |
| 3.3.4 重视骨干教师培养 | 第29-30页 |
| 3.3.5 完善教师培训和继续教育制度 | 第30页 |
| 3.3.6 树立教学促科研、科研带教学的风气 | 第30-31页 |
| 3.4 健全校外教育的管理体制 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |