| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| Contents | 第9-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12页 |
| 1.2 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 研究现状分析 | 第14-16页 |
| 1.4.1 对民办高校就业现状及对策的研究 | 第14页 |
| 1.4.2 对民办院校大学生就业指导的研究 | 第14-15页 |
| 1.4.3 对民办高校就业能力、就业竞争力的研究 | 第15页 |
| 1.4.4 就业影响因素方面的研究 | 第15-16页 |
| 1.4.5 其他与民办高校就业相关的研究 | 第16页 |
| 1.5 研究内容 | 第16页 |
| 1.6 研究方法及技术线路 | 第16-17页 |
| 1.7 研究的创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 民办普通高校就业现状 | 第18-25页 |
| 2.1 民办普通高校的界定及特点 | 第18-19页 |
| 2.2 民办高等教育的发展回顾 | 第19-20页 |
| 2.3 民办高校的重要性 | 第20-22页 |
| 2.4 民办高等教育发展的危机 | 第22-23页 |
| 2.5 民办高校的就业现状及特点 | 第23-25页 |
| 第三章 广东某民办高校就业现状分析 | 第25-36页 |
| 3.1 广东某民办高校基本情况介绍 | 第25页 |
| 3.2 该校毕业生就业状况问卷调查及分析 | 第25-36页 |
| 3.2.1 问卷调查的目的 | 第25-26页 |
| 3.2.2 问卷的甄选与取样 | 第26页 |
| 3.2.3 问卷回收情况 | 第26页 |
| 3.2.4 调查的效度分析 | 第26-27页 |
| 3.2.5 该校近几年的就业率统计 | 第27-29页 |
| 3.2.6 就业单位分布特点 | 第29-30页 |
| 3.2.7 就业质量分析 | 第30-35页 |
| 3.2.8 该校毕业生就业情况的整体概括 | 第35-36页 |
| 第四章 广东民某办高校就业影响因素分析 | 第36-51页 |
| 4.1 就业影响因素分类及界定 | 第36页 |
| 4.2 社会环境因素对就业的影响 | 第36-40页 |
| 4.2.1 国家体制政策的影响 | 第36-37页 |
| 4.2.2 地区经济差异的影响 | 第37-38页 |
| 4.2.3 社会对民办高校的偏见的影响 | 第38-40页 |
| 4.3 学校因素对就业的影响 | 第40-45页 |
| 4.3.1 学校的学风、教风和校风对就业的影响 | 第40-41页 |
| 4.3.2 学校的专业设置和人才培养特色的影响 | 第41-42页 |
| 4.3.3 学校的就业管理对就业的影响 | 第42-45页 |
| 4.3.4 学校的师资的影响 | 第45页 |
| 4.4 家庭背景因素的影响 | 第45-48页 |
| 4.5 个人因素对就业的影响 | 第48-51页 |
| 4.5.1 能力素质 | 第48页 |
| 4.5.2 就业知识 | 第48-49页 |
| 4.5.3 物质和环境因素 | 第49页 |
| 4.5.4 就业意识 | 第49-51页 |
| 第五章 对策研究 | 第51-68页 |
| 5.1 国家和社会的支持 | 第51-52页 |
| 5.1.1 国家在政策上的支持和保障 | 第51页 |
| 5.1.2 加强地方政府和教育主管部门及企业的联系 | 第51-52页 |
| 5.2 全面优化学校管理 | 第52-63页 |
| 5.2.1 进一步明确合理定位,形成具有差别化的办学理念 | 第52-54页 |
| 5.2.2 凸显办学特色 | 第54-56页 |
| 5.2.3 以市场为导向优化学科专业 | 第56-57页 |
| 5.2.4 全面提升教学质量 | 第57-60页 |
| 5.2.5 创新就业管理就业指导 | 第60-63页 |
| 5.3 学生个人层面的改进措施 | 第63-65页 |
| 5.3.1 调整和树立正确的积极的求职心态 | 第63-64页 |
| 5.3.2 加强职业生涯规划意识 | 第64-65页 |
| 5.4 家庭影响因素对策 | 第65-68页 |
| 5.4.1 引导孩子合理规划职业和树立正确的择业观 | 第65-66页 |
| 5.4.2 合理利用家庭的人脉资源 | 第66-68页 |
| 结论 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-82页 |
