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长沙市6-12岁儿童短式网球项目拓展训练的研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
1 前言第9-23页
    1.1 选题依据第9-11页
    1.2 选题意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-23页
        1.3.1 短式网球项目拓展训练的定义、起源、场地和器材第12-14页
        1.3.2 国内外研究动态第14-23页
2 研究对象与方法第23-25页
    2.1 研究对象第23页
    2.2 研究方法第23-25页
        2.2.1 文献资料法第23页
        2.2.2 访谈调查法第23-24页
        2.2.3 问卷调查法第24页
        2.2.4 数理统计法第24页
        2.2.5 逻辑分析法第24-25页
3 研究结果与分析第25-46页
    3.1 开展6-12岁儿童短网拓展训练的理论依据第25-29页
        3.1.1 短式网球项目拓展训练的社会文化功能第25-26页
        3.1.2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展和推广的价值第26-29页
    3.2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的可行性和必要性第29-32页
        3.2.1 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的可行性第29-30页
        3.2.2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的必要性第30-32页
    3.3 长沙市6-12岁儿童短式网球拓展训练现状调查以及主要影响因素分析第32-46页
        3.3.1 长沙市6-12岁儿童短式网球项目拓展训练的开展现状调查分析第32-33页
        3.3.2 影响长沙市6-12岁儿童短式网球项目拓展训练开展的主要影响因素分析第33-38页
        3.3.3 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的外部环境分析第38-41页
        3.3.4 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的内部环境分析第41-44页
        3.3.5 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的客观条件第44-46页
4 结论与建议第46-48页
    4.1 结论第46-47页
    4.2 建议第47-48页
参考文献第48-50页
附录第50-55页
    附录一第50-51页
    附录二第51-53页
    附录三第53-55页
致谢第55-56页

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