中文提要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
引言 | 第9-15页 |
一、问题的提出和研究意义 | 第9-10页 |
二、研究综述 | 第10-12页 |
(一)国外相关研究 | 第10页 |
(二)国内相关研究 | 第10-12页 |
(三)简要评述 | 第12页 |
三、研究方法 | 第12-13页 |
(一)问卷调查法 | 第12页 |
(二)文献分析法 | 第12页 |
(三)实证分析法 | 第12-13页 |
四、研究内容 | 第13页 |
(一)研究法治型党组织的基本内涵和理论基础 | 第13页 |
(二)研究胥口镇建设基层法治型党组织的具体实践 | 第13页 |
(三)研究胥口镇基层建设法治型党组织存在的问题 | 第13页 |
(四)提出推进基层法治型党组织建设的对策建议 | 第13页 |
五、创新之处以及研究困难 | 第13页 |
六、研究工作具备的条件 | 第13-15页 |
(一)收集并分析资料 | 第13-14页 |
(二)定性调研 | 第14页 |
(三)访问行业专家 | 第14-15页 |
第一章 法治型党组织建设的理论基础 | 第15-26页 |
一、基本概念及理论 | 第15-17页 |
(一)党的组织 | 第15页 |
(二)法治 | 第15-16页 |
(三)依法治国 | 第16页 |
(四)法治型党组织 | 第16-17页 |
(五)法治型党组织的提出 | 第17页 |
二、建设法治型党组织的重要意义 | 第17-22页 |
(一)建设法治型党组织是政党法治化的题中应有之义 | 第17-18页 |
(二)建设法治型党组织是协调推进“四个全面”战略布局的现实需要 | 第18-20页 |
(三)建设法治型党组织是优化党内政治生态的有力抓手 | 第20-21页 |
(四)建设法治型党组织是提升基层社会治理法治化水平的重要途径 | 第21-22页 |
三、法治型党组织与学习型、服务型、创新型、廉洁型党组织的关系 | 第22-26页 |
(一)与学习型党组织的关系 | 第23页 |
(二)与服务型党组织的关系 | 第23-24页 |
(三)与创新型党组织的关系 | 第24页 |
(四)与廉洁型党组织的关系 | 第24-26页 |
第二章 胥口镇基层法治型党组织建设的具体实践 | 第26-33页 |
一、吴中区胥口镇的基本概况 | 第26页 |
二、胥口镇建设基层法治型党组织的工作实践 | 第26-33页 |
(一)基层法治型党组织建设的方案设计 | 第26-27页 |
(二)推进基层法治型党组织建设的工作安排 | 第27-29页 |
(三)基层法治型党组织建设的具体实践 | 第29-33页 |
第三章 胥口镇推进基层法治型党组织建设的问题分析 | 第33-41页 |
一、调查对象基本情况 | 第33-34页 |
二、调查问卷汇总及问题分析 | 第34-41页 |
(一)法治文化建设方面 | 第34-35页 |
(二)法治制度建设方面 | 第35-36页 |
(三)法治行为建设方面 | 第36-37页 |
(四)法治作风建设方面 | 第37-38页 |
(五)依法办事能力建设方面 | 第38-39页 |
(六)总体评价方面 | 第39-41页 |
第四章 推进基层法治型党组织建设的对策建议 | 第41-51页 |
一、加强依法执政,提高依法办事水平 | 第41-42页 |
(一)充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用 | 第41页 |
(二)围绕法治能力提升,改进党委领导方式 | 第41-42页 |
(三)围绕完善法治程序,建立依法决策机制 | 第42页 |
二、加强法治思维,提高依法履职水平 | 第42-43页 |
(一)引导党员干部树立法治信念 | 第42-43页 |
(二)深化党员干部法治学习教育 | 第43页 |
(三)推进党员干部依法履职实践 | 第43页 |
三、加强制度建设,提高作风效能水平 | 第43-45页 |
(一)增强法规制度可操作性,完善党内法规制度建设 | 第44页 |
(二)严明党内纪律规定,保障党内法规制度执行 | 第44页 |
(三)推进党内作风建设,提高党内法规制度效果 | 第44-45页 |
四、加强内部管理,提高依法治理水平 | 第45-46页 |
(一)健全基层党组织体系 | 第45页 |
(二)加强党员干部队伍管理 | 第45-46页 |
(三)完善基层党建工作机制 | 第46页 |
五、加强分类考核,提高绩效管理水平 | 第46-51页 |
(一)镇党委和机关党组织 | 第46-48页 |
(二)农村(社区)党组织 | 第48-49页 |
(三)新经济组织(新社会组织)党组织 | 第49-51页 |
结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
附录:调查问卷 | 第55-60页 |
致谢 | 第60-61页 |