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服装设计中“点”元素与大众审美教育研究

中文摘要第4-5页
abstract第5-6页
第1章 绪论第8-15页
    1.1 选题意义第8页
    1.2 研究现状第8-9页
    1.3 文献综述第9-12页
    1.4 研究内容和研究方法第12-15页
第2章 相关概念分析第15-18页
    2.1 服装设计第15页
    2.2 点元素第15-17页
        2.2.1 平面设计中的点元素第15-16页
        2.2.2 服装设计中的点元素第16-17页
        2.2.3 审美中的点元素第17页
    2.3 大众审美教育第17-18页
第3章 服装中点元素的分类第18-30页
    3.1 点元素的形状分类第18-19页
    3.2 点元素的大小分类第19-20页
    3.3 点元素的存在形式分类第20-24页
        3.3.1 服装中的实点和虚点第20-21页
        3.3.2 服装中静止的点和游动的点第21-22页
        3.3.3 服装中随意的点和规则的点第22页
        3.3.4 服装中不同数量的点第22-24页
    3.4 服装中不同质感的点第24-28页
    3.5 不同工艺的点的分类第28-30页
第4章 点元素在服装中的审美作用第30-51页
    4.1 点元素对服装形式美和内容美的创造第30-51页
        4.1.1 不同点元素构成形式对服装美的创造第30-44页
        4.1.2 不同点元素对服装风格的塑造第44-51页
第5章 服装设计中点元素大众审美教育分析第51-66页
    5.1 服装设计中点元素大众审美分析第51-62页
        5.1.1 点元素与着装者脸型审美分析第51-56页
        5.1.2 点元素与着装者体型审美分析第56-62页
    5.2 点元素应用分析在大众审美教育中的作用第62-66页
        5.2.1 服装中点元素对受众审美的有意教育实施第63页
        5.2.2 服装中点元素作为图册传播载体的教育功能第63-64页
        5.2.3 服装中的点元素对大众审美能力的教育作用第64-66页
第6章 结论第66-68页
参考文献第68-71页
致谢第71-72页
申请学位期间的研究成果及发表的学术论文第72-73页
附录第73-105页

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