| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 选题的背景与目的 | 第9-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内相关文献综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外相关文献综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究价值与研究框架 | 第14-18页 |
| 1.3.1 研究价值 | 第14-16页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第16-18页 |
| 1.4 相关概念 | 第18-20页 |
| 1.4.1 政府治理 | 第18-19页 |
| 1.4.2 独立学院 | 第19页 |
| 1.4.3 独立学院转设 | 第19-20页 |
| 第二章 四川工商学院转设过程的案例描述 | 第20-34页 |
| 2.1 四川工商学院的情况描述 | 第20-23页 |
| 2.1.1 四川工商学院总体概况 | 第20-21页 |
| 2.1.2 四川工商学院的转设过程描述 | 第21-22页 |
| 2.1.3 四川工商学院的现状描述 | 第22-23页 |
| 2.2 四川工商学院转设的主要成果 | 第23-26页 |
| 2.2.1 四川工商学院转设后的招生情况 | 第23-24页 |
| 2.2.2 四川工商学院转设后的教学情况 | 第24-25页 |
| 2.2.3 四川工商学院转设后的就业情况 | 第25-26页 |
| 2.3 四川工商学院转设的问题分析 | 第26-32页 |
| 2.3.1 办学运作机制受制较多---法人治理结构 | 第26-27页 |
| 2.3.2 人才培养机制科学性弱---生源保证情况 | 第27-28页 |
| 2.3.3 办学保障机制扶持不够---政策体制 | 第28-29页 |
| 2.3.4 内涵建设与资金使用效率 | 第29-32页 |
| 2.4 四川工商学院转设的典型性和研究价值 | 第32-34页 |
| 2.4.1 四川工商学院转设的典型性 | 第32页 |
| 2.4.2 四川工商学院转设的研究价值 | 第32-34页 |
| 第三章 四川工商学院转设过程的动力要素分析 | 第34-39页 |
| 3.1 四川工商学院转设的利益博弈分析 | 第34-35页 |
| 3.1.1 中央政府与地方政府 | 第34-35页 |
| 3.1.2 地方政府与独立学院申请、合作方 | 第35页 |
| 3.1.3 独立学院的申请和合作方 | 第35页 |
| 3.2 四川工商学院转设的硬件条件分析 | 第35-36页 |
| 3.2.1 独立学院的设置标准和办学条件 | 第35-36页 |
| 3.2.2 独立学院法人财产权 | 第36页 |
| 3.3 四川工商学院转设的软实力分析 | 第36-39页 |
| 3.3.1 教学和人才培养模式改革 | 第37-38页 |
| 3.3.2 办学质量的评估和监督 | 第38-39页 |
| 第四章 四川工商学院转设过程的执行要素分析 | 第39-43页 |
| 4.1 政策要素分析 | 第39-40页 |
| 4.1.1 政策执行者与目标群体利益 | 第39-40页 |
| 4.1.2 政策环境的影响 | 第40页 |
| 4.2 组织管控设计因素探究 | 第40-41页 |
| 4.2.1 治理结构设计存在缺失 | 第40-41页 |
| 4.2.2 管理体制与运行机制分析 | 第41页 |
| 4.3 统筹协调要素分析 | 第41-42页 |
| 4.3.1 理顺独立学院各方利益诉求 | 第41-42页 |
| 4.3.2 多途径推进条件达标 | 第42页 |
| 4.4 地方政府建立扶持民办教育发展的具体政策 | 第42-43页 |
| 第五章 四川工商学院转设过程的借鉴和启示 | 第43-51页 |
| 5.1 政府管理下的四川工商学院转设 | 第43-47页 |
| 5.1.1 政府的管理职能的转变 | 第44-45页 |
| 5.1.2 适当调整硬件要求 | 第45-46页 |
| 5.1.3 独立学院宜分类管理 | 第46-47页 |
| 5.2 公共服务与独立学院发展 | 第47-48页 |
| 5.2.1 政府的支持 | 第47页 |
| 5.2.2 独立学院面临机遇与挑战并存 | 第47-48页 |
| 5.3 社会管理与独立学院建设 | 第48-51页 |
| 5.3.1 独立学院转设过程中的产权和委托-代理问题 | 第48-49页 |
| 5.3.2 独立学院转设过程的制度变迁 | 第49页 |
| 5.3.3 独立学院转设过程中政府的监管评估 | 第49-51页 |
| 第六章 结论 | 第51-54页 |
| 6.1 展望—对其他独立学院的意义 | 第51-54页 |
| 6.1.1 对其他独立学院的借鉴意义 | 第51-53页 |
| 6.1.2 不足 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
