| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 小结 | 第15-16页 |
| 1.3 本文研究内容与研究方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 关于社区矫正工作者队伍的定位 | 第18-22页 |
| 2.1 社区矫正的含义 | 第18页 |
| 2.2 社区矫正工作的特点 | 第18-19页 |
| 2.3 社区矫正工作队伍的定位 | 第19-20页 |
| 2.3.1 专职矫正工作者 | 第19页 |
| 2.3.2 社会工作者 | 第19页 |
| 2.3.3 社区矫正志愿者 | 第19-20页 |
| 2.4 社区矫正工作队伍的法律层面的规定 | 第20-22页 |
| 2.4.1 全国统一的规范性文件 | 第20页 |
| 2.4.2 专门地区的规范性文件 | 第20-21页 |
| 2.4.3 现存立法层面的多重体系 | 第21-22页 |
| 第3章 全国及各地区实践现状分析 | 第22-33页 |
| 3.1 全国实践现状分析 | 第22-24页 |
| 3.1.1 全国的社区机构建设 | 第22页 |
| 3.1.2 工作队伍结构数量分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 小结 | 第23-24页 |
| 3.2 湖南省A县实践现状 | 第24-27页 |
| 3.2.1 工作队伍政治面貌现状分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 工作队伍学历现状分析 | 第25页 |
| 3.2.3 工作队伍专业现状分析 | 第25-26页 |
| 3.2.4 工作队伍年龄分析 | 第26-27页 |
| 3.3 浙江省B县实践现状 | 第27-30页 |
| 3.3.1 工作队伍性别分析 | 第27页 |
| 3.3.2 工作队伍年龄分析 | 第27-28页 |
| 3.3.3 工作队伍学历情况分析 | 第28-29页 |
| 3.3.4 工作队伍专业情况分析 | 第29页 |
| 3.3.5 工作队伍职业原因分析 | 第29-30页 |
| 3.4 小结—湖南省A县和浙江省B县之比较 | 第30-33页 |
| 第4章 我国社区矫正工作者队伍的问题 | 第33-37页 |
| 4.1 法律法规的缺失 | 第33-34页 |
| 4.2 专职矫正工作者队伍的问题 | 第34-35页 |
| 4.2.1 工作内容繁杂，人数不足 | 第34页 |
| 4.2.2 专业化程度低 | 第34页 |
| 4.2.3 专职化明显缺乏 | 第34-35页 |
| 4.2.4 队伍流动性大 | 第35页 |
| 4.3 社会工作者队伍的问题 | 第35-36页 |
| 4.3.1 人数不足，配置不合理 | 第35页 |
| 4.3.2 社工素质令人堪忧 | 第35页 |
| 4.3.3 社工职责界定不清 | 第35页 |
| 4.3.4 社工待遇保障不力 | 第35-36页 |
| 4.4 社区矫正志愿者队伍的问题 | 第36-37页 |
| 4.4.1 队伍结构相对狭窄 | 第36页 |
| 4.4.2 服务时间短，缺少长效性 | 第36页 |
| 4.4.3 综合素质参差不齐 | 第36页 |
| 4.4.4 管理制度不够完善 | 第36-37页 |
| 第5章 加强矫正工作者队伍构建的建议 | 第37-43页 |
| 5.1 完善社区矫正立法，争取《社区矫正法》早日出台 | 第37-38页 |
| 5.2 执法工作者队伍的建设—矫正官的设立 | 第38-40页 |
| 5.2.1 减少工作的繁杂 | 第38页 |
| 5.2.2 专业性的强化 | 第38-39页 |
| 5.2.3 提高矫正工作者社会待遇，强化激励和培训制度 | 第39页 |
| 5.2.4 队伍职业化的提升 | 第39-40页 |
| 5.3 建立社会工作者队伍 | 第40-41页 |
| 5.3.1 采取“政府购买服务”的方式招聘 | 第40页 |
| 5.3.2“三个优化” | 第40页 |
| 5.3.3 提升社会工作者待遇 | 第40-41页 |
| 5.4 重视社区矫正志愿者的作用 | 第41-42页 |
| 5.4.1 高标准，严要求 | 第41页 |
| 5.4.2 优化结构搭平台 | 第41-42页 |
| 5.4.3 提升素质，优化培训促效能 | 第42页 |
| 5.4.4 发挥作用，创新多样化帮教方式 | 第42页 |
| 5.5 加强社区矫正工作保障能力建设 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录（笔者进行实地调查的座谈会记录） | 第48-49页 |