情感治愈类儿童绘本创作研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第1章：绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与论文框架 | 第16-18页 |
| 1.4 研究创新点、重难点及关键问题 | 第18-19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-21页 |
| 第2章：情感治愈类绘本的相关理论研究 | 第21-31页 |
| 2.1 情感治愈类绘本释义 | 第21-25页 |
| 2.1.1 绘本的发展现状 | 第21-24页 |
| 2.1.2 绘本的年龄界定 | 第24-25页 |
| 2.2 情感治愈类绘本的功能 | 第25-27页 |
| 2.2.1 绘本对儿童情感的引导 | 第25-26页 |
| 2.2.2 绘本对儿童美感的引领 | 第26-27页 |
| 2.2.3 绘本对亲子关系的启发性 | 第27页 |
| 2.3 影响儿童对情感治愈类绘本认知的因素 | 第27-30页 |
| 2.3.1 不同年龄段儿童心理思维发展的特征 | 第27-28页 |
| 2.3.2 不同年龄段儿童对情感情绪的认知差异 | 第28-30页 |
| 小结 | 第30-31页 |
| 第3章：情感治愈类儿童绘本个案分析 | 第31-42页 |
| 3.1《独生小孩》情感治愈类儿童绘本分析 | 第31-34页 |
| 3.1.1 创作背景分析 | 第31-32页 |
| 3.1.2 设计思路分析 | 第32-33页 |
| 3.1.3 绘画语言分析 | 第33-34页 |
| 3.2《小小恋人》情感治愈类儿童绘本分析 | 第34-37页 |
| 3.2.1 创作背景分析 | 第34-35页 |
| 3.2.2 设计思路分析 | 第35-36页 |
| 3.2.3 绘本风格分析 | 第36-37页 |
| 3.3《田鼠阿佛》情感治愈类儿童绘本分析 | 第37-40页 |
| 3.3.1 创作背景分析 | 第37-38页 |
| 3.3.2 设计思路分析 | 第38-39页 |
| 3.3.3 绘画语言分析 | 第39-40页 |
| 小结 | 第40-42页 |
| 第4章：《小小梦王国》情感治愈类儿童绘本创作实践 | 第42-61页 |
| 4.1 创作理念 | 第42-43页 |
| 4.2 创作前期策划过程 | 第43-46页 |
| 4.2.1 绘本故事灵感来源 | 第43-44页 |
| 4.2.2 绘本受众群体定位 | 第44-45页 |
| 4.2.3 绘本设计方案 | 第45-46页 |
| 4.3 绘本对情感的表达 | 第46-60页 |
| 4.3.1 脚本设计构思对情感的表达 | 第46-49页 |
| 4.3.2 角色形态设计对情感的表达 | 第49-52页 |
| 4.3.3 画面色彩设计对情感的表达 | 第52-56页 |
| 4.3.4 画面空间构图设计对情感的表达 | 第56-60页 |
| 小结 | 第60-61页 |
| 第5章：《小小梦王国》情感治愈类儿童绘本作品展示 | 第61-74页 |
| 5.1 作品成品展示 | 第61-62页 |
| 5.2 作品二维平面图展示 | 第62-63页 |
| 5.3 作品内页展示 | 第63-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
