| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第10-26页 |
| 一、研究背景 | 第10-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| （一）理论意义 | 第12页 |
| （二）现实意义 | 第12页 |
| 三、文献综述 | 第12-19页 |
| （一）国外研究现状 | 第12-14页 |
| （二）国内研究现状 | 第14-19页 |
| 四、理论资源 | 第19-22页 |
| （一）马克思主义关于人的全面发展理论 | 第19-20页 |
| （二）思想政治教育学灌输理论 | 第20页 |
| （三）政治学政治合法性理论 | 第20-21页 |
| （四）政治学政治现实主义理论 | 第21-22页 |
| （五）心理学自我认同理论 | 第22页 |
| 五、研究的思路和方法 | 第22-24页 |
| （一）研究的思路 | 第22页 |
| （二）研究的方法 | 第22-24页 |
| 六、研究的重点、难点和可能的创新点 | 第24-26页 |
| （一）研究的重点 | 第24页 |
| （二）研究的难点 | 第24页 |
| （三）可能的创新点 | 第24-26页 |
| 第一章 民办高校大学生政治认同现状 | 第26-40页 |
| 1.1 对价值的认同状况 | 第28-29页 |
| 1.2 对国家的认同状况 | 第29-30页 |
| 1.3 对制度的认同状况 | 第30-32页 |
| 1.4 对政党的认同状况 | 第32-33页 |
| 1.5 对政策的认同状况 | 第33-34页 |
| 1.6 不同类别的民办高校大学生政治认同差异状况 | 第34-40页 |
| 第二章 民办高校大学生政治认同存在的问题与原因分析 | 第40-47页 |
| 2.1 民办高校大学生政治认同存在的主要问题 | 第40-42页 |
| 2.2 民办高校大学生政治认同存在问题的原因分析 | 第42-47页 |
| 第三章 提升民办高校大学生政治认同的教育对策 | 第47-52页 |
| 3.1 积极办好民办高校大学生政治认同的教育主阵地 | 第47页 |
| 3.2 积极夯实民办高校大学生政治认同的理论根基 | 第47-49页 |
| 3.3 积极拓展民办高校大学生政治认同的合法性资源 | 第49-50页 |
| 3.4 积极构建民办高校大学生政治认同的物质基础 | 第50-51页 |
| 3.5 积极培育民办高校大学生政治认同的心理归属 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
