高等学校水、电、气消耗功效分析--以S大学为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-26页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第12-16页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究的目的及意义 | 第13-16页 |
| 1.2 相关研究文献综述 | 第16-22页 |
| 1.2.1 能源耗用情况 | 第16-17页 |
| 1.2.2 能源管理中存在问题及对策 | 第17-19页 |
| 1.2.3 能源耗用分析 | 第19-20页 |
| 1.2.4 高等教育成本效益研究 | 第20-22页 |
| 1.3 研究方法与文章结构 | 第22-24页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.3.2 文章结构 | 第23-24页 |
| 1.4 创新点与局限性 | 第24-26页 |
| 1.4.1 创新点 | 第24页 |
| 1.4.2 局限性 | 第24-26页 |
| 2 高校能源耗用管理情况 | 第26-30页 |
| 2.1 过去高校能源管理情况 | 第26-27页 |
| 2.2 高校能源管理探索之路 | 第27-30页 |
| 2.2.1 S 校现行能源管理制度 | 第27-28页 |
| 2.2.2 S 校能源管理改进措施 | 第28-30页 |
| 3 高校能源耗用功效分析 | 第30-40页 |
| 3.1 功效定义 | 第30-31页 |
| 3.1.1 功效定义 | 第30页 |
| 3.1.2 消耗功效指标选取 | 第30-31页 |
| 3.2 对水耗用情况的分析 | 第31-34页 |
| 3.3 对电耗用情况的分析 | 第34-36页 |
| 3.4 燃气耗用情况的分析 | 第36-37页 |
| 3.5 结构分析 | 第37-40页 |
| 4 高校能源管理效益 DEA 分析 | 第40-53页 |
| 4.1 DEA 模型简介 | 第40-41页 |
| 4.1.1 DEA 模型介绍 | 第40页 |
| 4.1.2 DEA 方法的特点 | 第40-41页 |
| 4.2 DEA 基本理论 | 第41-42页 |
| 4.3 S 校能源管理效益 DEA 评价 | 第42-49页 |
| 4.3.1 水消耗管理的 DEA 评价 | 第43-45页 |
| 4.3.2 电消耗管理的 DEA 评价 | 第45-47页 |
| 4.3.3 燃气消耗管理的 DEA 评价 | 第47-49页 |
| 4.4 高等教育成本效益之能源消耗分析 | 第49-53页 |
| 4.4.1 高等教育成本的概念 | 第49-50页 |
| 4.4.2 高等教育成本的核算 | 第50-51页 |
| 4.4.3 高等教育成本之能源消耗分析 | 第51-53页 |
| 5 总结和建议 | 第53-65页 |
| 5.1 总结 | 第53-55页 |
| 5.1.1 S 校能源消耗管理小结 | 第53-54页 |
| 5.1.2 S 校能源管理评价小结 | 第54-55页 |
| 5.2 存在的问题 | 第55-57页 |
| 5.3 建议 | 第57-63页 |
| 5.3.1 重视高校能源管理工作 | 第57-58页 |
| 5.3.2 完善高校能源统计工作 | 第58-61页 |
| 5.3.3 加强水、电、气等能源的管理模式 | 第61-62页 |
| 5.3.4 采用新节能技术 | 第62-63页 |
| 5.4 结语 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 附录 | 第71-73页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第73-74页 |
| 详细摘要 | 第74-82页 |
