阶层再生产视角下的煤矿工人社会流动--以山西省阳泉市固庄煤矿工人为例
中文摘要 | 第10-11页 |
ABSTRACT | 第11-12页 |
第一章 绪论 | 第13-22页 |
1.1 研究的背景与意义 | 第13-14页 |
1.1.1 研究的背景 | 第13-14页 |
1.1.2 研究的意义 | 第14页 |
1.2 文献综述 | 第14-19页 |
1.2.1 国外研究动态 | 第14-16页 |
1.2.2 国内研究动态 | 第16-19页 |
1.3 研究方法 | 第19-22页 |
1.3.1 资料收集方法 | 第19-20页 |
1.3.2 资料分析方法 | 第20页 |
1.3.3 研究对象及样本选择 | 第20-22页 |
第二章 阳泉市固庄煤矿工人社会流动现状调查 | 第22-38页 |
2.1 调查点简介 | 第22页 |
2.2 调查对象基本情况 | 第22-24页 |
2.3 代际社会流动 | 第24-30页 |
2.3.1 煤矿工人子代与父代的受教育程度比较 | 第24-26页 |
2.3.2 煤矿工人子代与父代的身份比较 | 第26-27页 |
2.3.3 煤矿工人子代与父代的政治面貌比较 | 第27-28页 |
2.3.4 煤矿工人子代与父代的职业单位比较 | 第28-30页 |
2.4 代内社会流动 | 第30-33页 |
2.5 职业获得途径变化 | 第33-35页 |
2.6 小结——社会流动体现继承性特点 | 第35-38页 |
第三章 煤矿工人阶层再生产 | 第38-46页 |
3.1 代际资源传递 | 第38-39页 |
3.1.1 “体制内”对比 | 第38-39页 |
3.1.2 “体制内”与“体制外”对比 | 第39页 |
3.2 阶层再生产过程 | 第39-44页 |
3.2.1 事业单位体制 | 第39-41页 |
3.2.2 家庭背景与教育程度 | 第41-43页 |
3.2.3 工人身份认同 | 第43-44页 |
3.3 小结 | 第44-46页 |
第四章 加快社会流动,促进阶层融合 | 第46-51页 |
4.1 普及高中阶段教育,加快发展职业教育 | 第46-47页 |
4.2 推动事业单位转企改制,实现政企分开 | 第47-49页 |
4.3 传播社会主流价值观,加强自我认同感 | 第49-51页 |
结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
附录1 | 第55-58页 |
附录2 | 第58-59页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
个人简况及联系方式 | 第61-62页 |