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影响大学生订阅微信公众号的因素分析--以河北大学为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景与问题提出第9-10页
    1.2 文献综述第10-12页
        1.2.1 关于微信公众平台的研究第10-11页
        1.2.2 关于用户对微信及公众号使用行为的相关研究第11页
        1.2.3 影响用户对微信及公众号使用的因素研究第11-12页
    1.3 研究方法及研究目的和意义第12-13页
        1.3.1 研究方法第12页
        1.3.2 研究目的和意义第12-13页
    1.4 创新点第13页
    1.5 相关概念及理论基础第13-15页
第2章 订阅影响因素的模型建构及研究假设第15-23页
    2.1 订阅影响因素的五大方面第15页
    2.2 订阅影响因素的变量测量第15-19页
    2.3 订阅影响因素的研究假设第19-21页
    2.4 河北大学大学生微信公众号订阅影响因素模型第21-23页
第3章 订阅影响因素的问卷设计与问卷检验第23-39页
    3.1 订阅影响因素的问卷统计分析第23-30页
        3.1.1 订阅影响因素的问卷设计与修改第23-24页
        3.1.2 订阅影响因素的问卷发放与回收第24页
        3.1.3 人口统计学信息描述性统计分析第24-25页
        3.1.4 变量描述性统计分析第25-30页
    3.2 量表信度检验达到可信标准第30-31页
    3.3 量表内容效度与结构效度良好第31-34页
    3.4 性别、学历、专业与“主观意向”不相关第34-36页
    3.5“社群影响”与解释变量全体关系不显著第36-39页
第4章 订阅影响因素的模型检验与假设检验第39-48页
    4.1 订阅影响因素的模型检验第39-43页
        4.1.1 订阅影响因素模型的整体拟合度较好第39-40页
        4.1.2“社群影响”对“主观意向”的影响关系不显著第40-41页
        4.1.3 修正后的模型变量之间有显著影响关系第41-43页
    4.2 订阅影响因素的假设检验第43-48页
        4.2.1 性别、学历、使用行为对“主观意向”的假设不成立第43-45页
        4.2.2“社群影响”对“主观意向”无直接影响第45-46页
        4.2.3 便利条件、感知有影响、社群影响的重要性排序第46-48页
第5章 订阅影响因素在“使用与满足”过程中的作用方式第48-54页
    5.1 半结构访谈与个案选取第48-49页
    5.2 订阅影响因素的具体作用方式第49-54页
        5.2.1 感知有用性影响媒介期待第49-50页
        5.2.2 社群影响、便利条件影响媒介接触第50-51页
        5.2.3 个人经验、使用行为影响需求满足第51-52页
        5.2.4 主观意向影响二次接触行为第52-54页
第6章 对微信公众号运营及大学生订阅的建议第54-59页
    6.1 对微信公众号运营的建议第54-56页
    6.2 对大学生订阅微信公众号的建议第56-59页
结语第59-60页
参考文献第60-63页
附录第63-67页
致谢第67页

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