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高中生英语时态运用常见错误的调查分析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
Chapter 1 Introduction第8-12页
   ·The Current Situation of Tense Teaching in High Schools第8-10页
   ·The Purpose and Significance of the Study第10-11页
   ·Layout of the Thesis第11-12页
Chapter 2 Literature Review第12-29页
   ·Tense第12-17页
     ·Different Views on the Definition of English Tense第12-14页
     ·Tense, Time and Aspect第14-15页
     ·Different Models of English Tense System第15-16页
     ·Temporality between English and Chinese第16-17页
   ·Error Analysis第17-23页
     ·A Brief Review of EA Theory第17-18页
     ·Sources of Errors第18-21页
     ·Procedures for EA第21-22页
     ·Strengths and Weaknesses of EA第22-23页
   ·Interlanguage Theory第23-25页
     ·The Characteristics of IL第23-24页
     ·Developmental Stages of IL第24页
     ·Role of the Mother Tongue and Language Transfer第24-25页
   ·Previous Studies of English Tenses at Home and Abroad第25-29页
     ·Studies of English Tenses Abroad第25-26页
     ·Studies of EA in English Tenses at Home第26-29页
Chapter 3 Research Design第29-31页
   ·Research Questions第29页
   ·Subjects of the Study第29页
   ·Methods and Instruments第29-30页
   ·Procedures for the Study第30-31页
Chapter 4 Results and Analyses第31-49页
   ·A General Description of Tense Errors in the Tense Test第31-34页
   ·Distributions of Tense Errors in the Chinese-English Translation Test第34-38页
   ·Analysis of Different Sources of Tense Errors第38-47页
     ·Interlingual Errors:L1 Interference第38-41页
     ·Intralingual Errors:Target Language Causes第41-45页
     ·Other Causes of Errors第45-47页
   ·Findings about the Corresponding Interview第47-49页
Chapter 5 Pedagogical Suggestion第49-51页
   ·Minimizing the Negative Influence of Chinese Temporality第49-50页
   ·Raising Students' Awareness and Sensitivity of Tense第50-51页
Chapter 6 Conclusion第51-54页
   ·Summary of the Present Study第51页
   ·Limitations of the Present Study第51-52页
   ·Suggestions for Further Study第52-54页
Bibliography第54-57页
Appendices第57-62页
Publications during the Postgraduate Program第62-63页
Acknowledgements第63-64页

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