贵州城市职业学院教务系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第10页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第10页 |
| 1.4 论文结构 | 第10-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-41页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-13页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第12-13页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第13页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第13-25页 |
| 2.2.1 原有教师管理业务流程 | 第13-14页 |
| 2.2.2 原有学生管理业务流程 | 第14-17页 |
| 2.2.3 原有教学运行业务流程 | 第17-21页 |
| 2.2.4 原有考试管理业务流程 | 第21-23页 |
| 2.2.5 原有成绩管理业务流程 | 第23-24页 |
| 2.2.6 原有数据管理业务流程 | 第24-25页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第25-41页 |
| 2.3.1 教师管理业务流程再造 | 第25-27页 |
| 2.3.2 学生管理业务流程再造 | 第27-30页 |
| 2.3.3 教学运行业务流程再造 | 第30-35页 |
| 2.3.4 考试管理业务流程再造 | 第35页 |
| 2.3.5 成绩管理业务流程再造 | 第35-36页 |
| 2.3.6 数据管理业务流程再造 | 第36-41页 |
| 第三章 功能分析 | 第41-85页 |
| 3.1 角色分析 | 第41页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第41-78页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第42页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第42-78页 |
| 3.2.2.1 基础信息用例 | 第43-47页 |
| 3.2.2.2 教师管理用例 | 第47-49页 |
| 3.2.2.3 学生管理用例 | 第49-54页 |
| 3.2.2.4 教学运行用例 | 第54-65页 |
| 3.2.2.5 考试管理用例 | 第65-69页 |
| 3.2.2.6 成绩管理用例 | 第69-73页 |
| 3.2.2.7 数据管理用例 | 第73-78页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第78-85页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第78-79页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第79-85页 |
| 3.3.2.1 基础信息包图 | 第79-80页 |
| 3.3.2.2 教师管理包图 | 第80-81页 |
| 3.3.2.3 学生管理包图 | 第81页 |
| 3.3.2.4 教学运行包图 | 第81-83页 |
| 3.3.2.5 考试管理包图 | 第83页 |
| 3.3.2.6 成绩管理包图 | 第83-84页 |
| 3.3.2.7 数据管理包图 | 第84-85页 |
| 第四章 数据分析 | 第85-107页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第85-90页 |
| 4.1.1 基础信息缩略图 | 第85-86页 |
| 4.1.2 教师管理缩略图 | 第86-87页 |
| 4.1.3 学生管理缩略图 | 第87页 |
| 4.1.4 教学运行缩略图 | 第87-89页 |
| 4.1.5 考试管理缩略图 | 第89页 |
| 4.1.6 成绩管理缩略图 | 第89-90页 |
| 4.1.7 数据管理缩略图 | 第90页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第90-92页 |
| 4.3 数据库表 | 第92-107页 |
| 第五章 总结与展望 | 第107-108页 |
| 5.1 总结 | 第107页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第107-108页 |
| 参考文献 | 第108-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |
