| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外校园景观空间的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究状况 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究状况 | 第11-12页 |
| 1.3 我国寒地城市高校新校区景观空间现状及存在问题 | 第12-13页 |
| 1.4 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第14-19页 |
| 1.5.1 寒地城市 | 第14-15页 |
| 1.5.2 高校新校区 | 第15页 |
| 1.5.3 景观 | 第15-16页 |
| 1.5.4 景观空间 | 第16-18页 |
| 1.5.5 特色景观空间 | 第18-19页 |
| 1.6 研究内容、研究方法及框架体系 | 第19-21页 |
| 1.6.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.6.3 研究框架 | 第20-21页 |
| 2 相关设计理论综述 | 第21-26页 |
| 2.1 基于视觉分析和构图关系的空间研究 | 第21-24页 |
| 2.1.1 物质——形体分析 | 第21页 |
| 2.1.2 图底关系理论 | 第21-23页 |
| 2.1.3 关联耦合理论 | 第23-24页 |
| 2.2 基于环境知觉与行为的空间研究 | 第24-26页 |
| 2.2.1 城市意象理论 | 第24-25页 |
| 2.2.2 场所理论 | 第25-26页 |
| 3 寒地高校新校区特色景观空间分析 | 第26-39页 |
| 3.1 寒地高校新校区特色景观空间的影响因素 | 第26-30页 |
| 3.1.1 地域性特色 | 第26-29页 |
| 3.1.2 高校自身历史、文化及学科特色 | 第29页 |
| 3.1.3 大学生心理、行为特征 | 第29-30页 |
| 3.2 高校新校区特色景观空间构成要素 | 第30-39页 |
| 3.2.1 高校新校区景观空间构成要素的分类 | 第30-31页 |
| 3.2.2 道路景观空间特色分析 | 第31-35页 |
| 3.2.3 景观空间边界特色分析 | 第35-36页 |
| 3.2.4 景观区域特色分析 | 第36-37页 |
| 3.2.5 景观空间节点特色分析 | 第37-38页 |
| 3.2.6 景观空间标志物特色分析 | 第38-39页 |
| 4 沈阳建筑大学新校区特色景观空间实例分析 | 第39-53页 |
| 4.1 校区概况 | 第39-42页 |
| 4.2 校区特色景观空间布局、位置 | 第42页 |
| 4.3 校区具有特色景观空间分析 | 第42-53页 |
| 4.3.1 建艺长廊及铁石广场、世纪之星广场 | 第42-45页 |
| 4.3.2 校园稻田景观 | 第45-47页 |
| 4.3.3 中心水域 | 第47-50页 |
| 4.3.4 校门广场 | 第50-52页 |
| 4.3.5 主题庭院 | 第52-53页 |
| 5 寒地城市高校新校区特色景观空间的设计策略 | 第53-62页 |
| 5.1 通过寒地城市地域性特色塑造具有特色的校园景观空间 | 第53-59页 |
| 5.1.1 突出寒地的植物景观特色 | 第53-56页 |
| 5.1.2 充分考虑冬季寒地气候对景观空间的影响 | 第56-58页 |
| 5.1.3 尊重并合理利用基址原有地形地貌 | 第58页 |
| 5.1.4 通过地域文化表现校园特色景观空间 | 第58-59页 |
| 5.2 在遵循整体性的前提下塑造校园特色景观空间 | 第59-60页 |
| 5.2.1 景观空间特色塑造应与校园总体规划思想和建筑风格相一致 | 第59页 |
| 5.2.2 注重“整体化”设计思想 | 第59页 |
| 5.2.3 坚持可持续发展的校园规划思想 | 第59-60页 |
| 5.3 构建具有高校本体文化特色的景观空间 | 第60-61页 |
| 5.3.1 塑造反映高校学科特点的校园特色景观空间 | 第60页 |
| 5.3.2 联系高校历史文脉营造校园特色景观空间 | 第60-61页 |
| 5.4 景观空间综合运用新型材料与现代科技手段 | 第61-62页 |
| 6 特色景观空间设计策略在大医新校区景观设计中的实践应用 | 第62-78页 |
| 6.1 项目概况 | 第62-63页 |
| 6.2 特色景观空间策略在大医新校区景观设计中的体现 | 第63-73页 |
| 6.2.1 大医新校区“整合设计”的优势体现 | 第63-64页 |
| 6.2.2 以尊重自然为前提对原有地形和合理利用 | 第64-69页 |
| 6.2.3 在自然中体现地域文化和校园文化特色 | 第69-71页 |
| 6.2.4 景观空间体现大医本体的特色 | 第71-73页 |
| 6.3 突出大医新校区本体特色的中心景观区域改造设计 | 第73-78页 |
| 6.3.1 突出中央广场的校园本体文化特色 | 第73-75页 |
| 6.3.2 贴近学生心理特征的中心景观区植物景观优化 | 第75-78页 |
| 结论 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 附录A 大连、沈阳及山东地区的适种植物表 | 第82-102页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103-104页 |
