| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景和问题提出 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 关于“萌文化”的研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 关于“图像传播”的研究 | 第13-14页 |
| 1.3 相关概念和理论基础 | 第14-20页 |
| 1.3.1 青少年“萌文化”的界定 | 第14-15页 |
| 1.3.2 理论基础 | 第15-20页 |
| 第二章 网络时代青少年“萌文化”概述 | 第20-26页 |
| 2.1 网络时代青少年“萌文化”的特征 | 第20-21页 |
| 2.1.1 图像化、多样化 | 第20页 |
| 2.1.2 个性化、大众化 | 第20-21页 |
| 2.1.3 娱乐化、消费化 | 第21页 |
| 2.2 网络时代青少年“萌文化”的成因 | 第21-26页 |
| 2.2.1 日本ACG文化产生的巨大影响力 | 第21-22页 |
| 2.2.2 多元共生的数字文化环境的推动 | 第22页 |
| 2.2.3 消费文化与文化产业的助力 | 第22-23页 |
| 2.2.4 娱乐意识的高涨 | 第23-24页 |
| 2.2.5 “萌文化”自身的优势 | 第24页 |
| 2.2.6 虚拟环境中创作主体的内在心理诉求 | 第24-26页 |
| 第三章 青少年“萌文化”的网络图像传播形态与特点分析 | 第26-32页 |
| 3.1 青少年萌文化的网络图像传播表现形态 | 第26-29页 |
| 3.1.1 萌漫画 | 第26-27页 |
| 3.1.2 宠物萌照 | 第27-28页 |
| 3.1.3 人物萌照 | 第28页 |
| 3.1.4 搞笑类萌照 | 第28-29页 |
| 3.2 青少年萌文化的网络图像传播特点 | 第29-32页 |
| 3.2.1 交互式传播 | 第29页 |
| 3.2.2 动态式传播 | 第29页 |
| 3.2.3 再现式传播 | 第29-30页 |
| 3.2.4 娱乐化传播 | 第30-31页 |
| 3.2.5 短周期传播 | 第31-32页 |
| 第四章 网络时代萌文化图像传播与青少年认同建构问题 | 第32-38页 |
| 4.1 网络时代“萌文化”图像传播与青少年的个人认同 | 第32-34页 |
| 4.2 网络时代“萌文化”图像传播与青少年的“社会”认同 | 第34-36页 |
| 4.3 网络时代“萌文化”图像传播与青少年的消费文化认同 | 第36-38页 |
| 第五章 青少年“萌文化”图像传播的多重效应 | 第38-42页 |
| 5.1 青少年“萌文化”图像传播的大众化效应 | 第38-39页 |
| 5.2 青少年“萌文化”图像传播的主流化效应 | 第39-40页 |
| 5.3 青少年“萌文化”图像传播的负面效应 | 第40-42页 |
| 第六章 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第47页 |
