| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| 2.1 相关概念的界定以及与体质的关系 | 第13-15页 |
| 2.1.1 体质与健康 | 第13-14页 |
| 2.1.2 营养与体质 | 第14页 |
| 2.1.3 运动与体质 | 第14-15页 |
| 2.1.4 学校体育与体质 | 第15页 |
| 2.1.5 学生体质测试评价标准 | 第15页 |
| 2.2 研究现状 | 第15-18页 |
| 2.2.1 全国中小学生体质研究现状 | 第15-17页 |
| 2.2.2 影响中小学生体质的因素研究现状 | 第17页 |
| 2.2.3 藏区学生体质及其影响因素研究现状 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 测量法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.2.1 问卷信度检验 | 第19-20页 |
| 3.2.2.2 问卷效度检验 | 第20页 |
| 3.2.3 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.4 实地观察法 | 第20页 |
| 3.2.5 数据统计法 | 第20页 |
| 4 结果 | 第20-32页 |
| 4.1 四川甘孜藏区世居藏族中小学生体质检测结果 | 第20-27页 |
| 4.1.1 身体形态 | 第20-23页 |
| 4.1.2 身体机能 | 第23-24页 |
| 4.1.3 身体素质 | 第24-27页 |
| 4.2 四川甘孜藏区学校体育教育调查结果 | 第27-31页 |
| 4.2.1 学校体育师资力量配备情况 | 第27-28页 |
| 4.2.2 学校体育课程设置情况 | 第28-29页 |
| 4.2.3 课外体育活动开展情况 | 第29-30页 |
| 4.2.4 学校体育场地、体育器材情况 | 第30-31页 |
| 4.3 四川甘孜藏区中小学校膳食营养调查结果 | 第31-32页 |
| 5 讨论与分析 | 第32-35页 |
| 5.1 国家政策对四川甘孜藏区学生体质健康的影响 | 第32-33页 |
| 5.2 四川甘孜藏区世居藏族中小学生体质现状分析 | 第33页 |
| 5.3 匮乏的体育教育资源对四川甘孜藏区学生体质健康的影响 | 第33-34页 |
| 5.4 缺氧高寒的环境对四川甘孜藏区学生体质健康的影响 | 第34页 |
| 5.5 其他因素对体质健康的影响 | 第34-35页 |
| 6 结论与建议 | 第35-38页 |
| 6.1 结论 | 第35-36页 |
| 6.1.1 四川甘孜藏区世居藏族中小学生体质状况与内地存在部分差异 | 第35页 |
| 6.1.2 四川甘孜藏区中小学学校体育发展程度相对滞后 | 第35页 |
| 6.1.3 四川甘孜藏区世居藏族中小学生营养状况良好 | 第35页 |
| 6.1.4 特殊的地理环境影响学生体质发育 | 第35-36页 |
| 6.2 建议 | 第36-38页 |
| 6.2.1 大力发展甘孜州藏区的经济建设 | 第36页 |
| 6.2.2 加强体育锻炼提升学生身体素质 | 第36页 |
| 6.2.3 扬长避短，重视藏民族传统体育活动 | 第36页 |
| 6.2.4 借扶贫之风提高体育资源配置和经费投入 | 第36-37页 |
| 6.2.5 因地制宜，科学发展符合实际条件的体育教育教学 | 第37页 |
| 6.2.6 招引专业人才，强化师资力量，稳定体育教师队伍 | 第37页 |
| 6.2.7 在四川甘孜藏区发展竞技体育，为国家运动员选材挖掘资源 | 第37-38页 |
| 7 论文的不足和今后需要完善的地方 | 第38-39页 |
| 8 参考文献 | 第39-42页 |
| 9 附件 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
