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我国法官角色伦理建设研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第11-18页
    (一) 选题的依据和意义第11-12页
        1. 选题的依据第11页
        2. 选题的理论意义第11-12页
        3. 选题的现实意义第12页
    (二) 国内外研究现状第12-16页
        1. 关于法官角色方面的研究第13-14页
        2. 关于人民法庭方面的研究第14-15页
        3. 关于法官的职业伦理的研究第15-16页
    (三) 研究的思路和研究方法第16-17页
        1. 研究的思路第16页
        2. 文章初步选择的研究方法第16-17页
    (四)本文的创新点和不足之处第17-18页
        1. 本文的创新之处和可预期的创造性成果第17页
        2. 本文的不足之处第17-18页
一、法官角色伦理的理论阐释第18-27页
    (一)法官角色伦理的界定第18-21页
        1. 关于角色概念的介绍及界定第18-19页
        2. 法官角色的涵义第19-21页
        3. 有关法官角色的本质分析第21页
    (二)法官角色的权责定位第21-23页
        1. 法官角色的权利第21页
        2. 法官角色的义务第21-23页
    (三)法官角色的道德行为规范第23-27页
        1. 忠诚司法事业第23-24页
        2. 坚持司法为民第24-25页
        3. 保证司法公正第25-26页
        4. 坚持司法廉洁第26页
        5. 维护司法形象第26-27页
二、我国法官队伍角色伦理建设的现状分析第27-35页
    (一)我国法官队伍角色伦理建设的发展和进步第27-29页
        1. 法官队伍角色伦理建设的发展变化情况第27-28页
        2. 法官队伍角色伦理建设取得的成绩表现第28-29页
    (二)法官队伍角色伦理缺失的表现第29-33页
        1. 官僚主义第29-30页
        2. 腐败作风第30-31页
        3. 以权谋私第31-32页
        4.执法不公第32-33页
    (三)法官队伍角色伦理缺失的成因第33-35页
        1. 法官个体道德素质参差不齐第33页
        2. 法官队伍思想作风不过硬第33页
        3. 司法机关管理伦理缺失第33-34页
        4. 监督制约机制不健全第34-35页
三、当前我国法官角色扮演面临的伦理冲突第35-39页
    (一)法官角色的伦理冲突第35-37页
        1. 权力间的冲突第35页
        2. 情理间的冲突第35页
        3. 利益间的冲突第35-36页
        4. 道德和法律间的冲突第36页
        5. 道德价值冲突第36-37页
    (二)法官角色伦理冲突的原因第37-39页
        1. 多重角色的集合体第37页
        2. 法官角色伦理认知不到位第37页
        3. 法官角色道德行为失范第37-38页
        4. 社会不良道德风气所影响第38-39页
四、法官角色伦理建设的原则与途径第39-53页
    (一)法官角色伦理建设原则第39-42页
        1. 权力与责任统一的原则第39页
        2. 自由与责任统一的原则第39-41页
        3. 以人为本的原则第41-42页
        4. 标本兼治的原则第42页
    (二)加强法官角色伦理建设第42-46页
        1. 强化法官角色伦理意识第42-43页
        2. 注重法官角色伦理调适第43-46页
        3. 增强法官角色道德修养第46页
    (三)加强法官队伍角色伦理建设第46-48页
        1. 加强法官队伍角色伦理教育和培训第46-47页
        2. 严把法官的“进口关”、“源头关”第47页
        3. 加强法官队伍德法规范的培训第47-48页
    (四)完善司法机关的管理体制第48-51页
        1. 建立角色道德教育机制第48-49页
        2. 健全履职道德跟踪管理机制第49-50页
        3. 建立健全角色道德奖惩机制第50页
        4. 建立和完善社会保障制度第50-51页
    (五)营建角色伦理文化和社会环境第51-53页
        1. 营造良好的角色伦理文化氛围第51页
        2. 营建公平正义的社会环境第51-53页
结论第53-54页
参考文献第54-56页
附录第56-58页
后记第58-59页
攻读学位期间取得的科研成果清单第59页

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