研究生奖学金申诉制度研究
| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、 问题引入 | 第11-14页 |
| 二、 奖学金申诉制度的正当性证成 | 第14-26页 |
| （一） 高校奖励权的行为性质分析 | 第14-20页 |
| （二） 奖学金制度中高校与学生法律关系分析 | 第20-24页 |
| （三） 健全校内权利救济制度的现实分析 | 第24-26页 |
| 三、 校内申诉制度的优势与不足 | 第26-33页 |
| （一） 校内申诉制度的优势分析 | 第26-28页 |
| 1. 校内申诉制度提高了争议结果接受度 | 第26-27页 |
| 2. 校内申诉制度充分尊重学校自主权 | 第27页 |
| 3. 校内申诉制度畅通了学生权利救济渠道 | 第27-28页 |
| （二） 学生申诉制度的不足 | 第28-33页 |
| 1. 学生申诉权的范围过于狭窄 | 第28-29页 |
| 2. 学生申诉组织和人员设置非特定化 | 第29-30页 |
| 3. 程序规则的设置缺乏合理性 | 第30-33页 |
| 四、 奖学金申诉制度的构建 | 第33-44页 |
| （一） 奖学金申诉范围的构建 | 第33-39页 |
| 1. 正当期待的法理基础 | 第33-35页 |
| 2. 奖学金争议所涉及的正当期待 | 第35-37页 |
| 3. 奖学金申诉范围的重构 | 第37-39页 |
| （二） 奖学金申诉组织的特定化 | 第39-41页 |
| 1. 台湾地区学生申诉评议委员会的介绍 | 第39-40页 |
| 2. 奖学金申诉组织的构建 | 第40-41页 |
| （三） 奖学金申诉程序构建 | 第41-44页 |
| 1. 申诉受理程序的构建 | 第41页 |
| 2. 听证程序的采用 | 第41-42页 |
| 3. 申诉评议书效力的重构 | 第42-44页 |
| 五、 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
