| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.1.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 研究难点和创新点 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第15页 |
| 1.4.2 研究创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 红色资源概述 | 第16-24页 |
| 2.1 红色资源的基本内涵 | 第16-20页 |
| 2.1.1 红色资源的概念 | 第16-17页 |
| 2.1.2 红色资源的内容 | 第17-19页 |
| 2.1.3 红色资源的特点 | 第19-20页 |
| 2.2 红色资源在高校思想政治教育中的作用 | 第20-24页 |
| 2.2.1 红色资源有助于实现高校思想政治教育的价值目标 | 第20-21页 |
| 2.2.2 红色资源有助于丰富提升高校思想政治教育的内容 | 第21-22页 |
| 2.2.3 红色资源有助于增强高校思想政治教育的实效性 | 第22-24页 |
| 第3章 红色资源在高校思想政治教育中的应用现状及原因分析 | 第24-29页 |
| 3.1 红色资源在高校思想政治教育应用中积累的经验 | 第24-25页 |
| 3.2 红色资源在高校思想政治教育应用中存在的不足 | 第25-26页 |
| 3.2.1 红色资源的内涵有待提升 | 第25页 |
| 3.2.2 红色资源的应用方式有待改进和完善 | 第25页 |
| 3.2.3 红色资源的开发利用力度有待增强 | 第25-26页 |
| 3.2.4 红色资源教育的现实操作性有待加强 | 第26页 |
| 3.3 红色资源在高校思想政治教育中的实效性欠缺的原因 | 第26-29页 |
| 3.3.1 红色资源的整合利用力度不够 | 第26-27页 |
| 3.3.2 高校与外界沟通协调机制有待完善 | 第27页 |
| 3.3.3 大学生对红色资源存在认识上的偏差 | 第27页 |
| 3.3.4 西方思潮弱化了红色资源在高校的应用成效 | 第27-29页 |
| 第4章 红色资源在高校思想政治教育应用中的实效性提升 | 第29-40页 |
| 4.1 坚持社会主义核心价值观的价值导向作用 | 第29-30页 |
| 4.1.1 加强红色资源与社会主义核心价值观之间的理论认同 | 第29页 |
| 4.1.2 注重红色资源与社会主义核心价值观之间实践认同 | 第29-30页 |
| 4.2 丰富红色资源的内容，提升红色资源的内涵 | 第30-32页 |
| 4.2.1 加强红色经典教育资源的深度挖掘 | 第30-32页 |
| 4.2.2 深入发掘校史中的红色资源 | 第32页 |
| 4.3 加强红色资源的研发实效 | 第32-33页 |
| 4.3.1 找准研发基点，增强红色资源的研发深度 | 第32-33页 |
| 4.3.2 加强高校对外合作，推进红色资源的研发力度 | 第33页 |
| 4.4 多渠道拓展红色资源的应用方式 | 第33-38页 |
| 4.4.1 推进红色资源融入课堂的教学成果 | 第33-34页 |
| 4.4.2 完善红色资源的实践教学平台 | 第34-35页 |
| 4.4.3 丰富红色校园文化建设 | 第35-37页 |
| 4.4.4 加强红色网络渗透作用 | 第37-38页 |
| 4.5 健全红色资源在高校的运行机制 | 第38-40页 |
| 4.5.1 在高校红色资源应用中建立统一领导、紧密配合的领导机制 | 第38-39页 |
| 4.5.2 在高校红色资源应用中建立规范有力的保障机制 | 第39页 |
| 4.5.3 在高校红色资源应用中建立稳定协调的联系机制 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第44-45页 |
| 作者简介 | 第45页 |
