| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第7页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第7页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第7页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第7-8页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第7-8页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第8页 |
| 1.3 相关概念 | 第8-10页 |
| 1.3.1 家庭 | 第8页 |
| 1.3.2 再婚家庭 | 第8页 |
| 1.3.3 亲子沟通障碍 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-12页 |
| 2.1 国外研究综述 | 第10页 |
| 2.2 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 第三章 再婚家庭亲子沟通障碍个案一的具体实践 | 第12-19页 |
| 3.1 个案基本信息 | 第12页 |
| 3.1.1 案例来源 | 第12页 |
| 3.1.2 案主背景 | 第12页 |
| 3.2 案主的需求评估及问题诊断 | 第12-13页 |
| 3.2.1 需求评估 | 第12-13页 |
| 3.2.2 问题诊断 | 第13页 |
| 3.3 服务目标 | 第13-14页 |
| 3.3.1 总目标 | 第13-14页 |
| 3.3.2 具体目标 | 第14页 |
| 3.4 理论依据 | 第14-15页 |
| 3.5 介入行动 | 第15-18页 |
| 3.5.1 介入计划 | 第15页 |
| 3.5.2 具体实施过程 | 第15-18页 |
| 3.6 结案与评估 | 第18页 |
| 3.6.1 结案 | 第18页 |
| 3.6.2 评估 | 第18页 |
| 3.7 个案感想 | 第18-19页 |
| 第四章 再婚家庭亲子沟通障碍个案二的具体实践 | 第19-26页 |
| 4.1 个案基本信息 | 第19页 |
| 4.1.1 个案来源 | 第19页 |
| 4.1.2 案主背景 | 第19页 |
| 4.2 需求评估及问题诊断 | 第19-20页 |
| 4.2.1 需求评估 | 第19-20页 |
| 4.2.2 问题诊断 | 第20页 |
| 4.3 服务目标与服务计划 | 第20-21页 |
| 4.3.1 服务目标 | 第20-21页 |
| 4.3.2 服务计划 | 第21页 |
| 4.4 个案实施过程 | 第21-24页 |
| 4.4.1 第一阶段：为案主提供建设性的情感宣泄机会 | 第21-22页 |
| 4.4.2 第二阶段：让案主重拾生活的信心 | 第22-23页 |
| 4.4.3 第三阶段：增进案主对家庭方面的主观能动性 | 第23-24页 |
| 4.4.4 第四阶段：巩固个案的良好效果 | 第24页 |
| 4.5 结案与评估 | 第24-25页 |
| 4.5.1 结案 | 第24-25页 |
| 4.5.2 评估 | 第25页 |
| 4.6 个案感想 | 第25-26页 |
| 第五章 实务结论与反思 | 第26-30页 |
| 5.1 个案一与个案二的对比 | 第26页 |
| 5.2 研究的结论 | 第26-27页 |
| 5.3 研究的反思 | 第27-28页 |
| 5.4 政策建议 | 第28-30页 |
| 5.4.1 形成理解和支持的社会舆论 | 第28页 |
| 5.4.2 指导和帮助再婚家庭的父母正确处理亲子沟通障碍问题 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
| 作者简介 | 第34页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第34页 |
