跳绳在学校体育大课间的应用研究--以广州市小学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·国内对跳绳的研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外对跳绳的研究现状 | 第13-15页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3. 大课间的意义与内容以及跳绳进入大课间的价值 | 第18-21页 |
| ·大课间的意义与内容 | 第18页 |
| ·跳绳进入大课间的价值 | 第18-21页 |
| ·有利于增进学生身心的健康 | 第18-19页 |
| ·有利于消除安全的隐患 | 第19页 |
| ·有利于校园体育文化的提升 | 第19-20页 |
| ·有利于学生团结互助精神的培养 | 第20-21页 |
| 4. 广州市小学体育大课间开展跳绳的现状 | 第21-24页 |
| 5. 影响跳绳进入广州市小学大课间的因素 | 第24-29页 |
| ·应试教育观念 | 第24页 |
| ·大课间实施误区 | 第24-25页 |
| ·领导观念 | 第25-26页 |
| ·师资力量 | 第26-27页 |
| ·跳绳方法与样式 | 第27-28页 |
| ·场地器材因素 | 第28-29页 |
| 6. 跳绳在学校体育大课间的应用 | 第29-34页 |
| ·采用跳绳作为学校体育大课间活动的可行性 | 第29页 |
| ·跳绳在大课间应用的保障措施 | 第29-30页 |
| ·跳绳在学校体育大课间应用所表现出的娱乐性 | 第30-32页 |
| ·跳绳在学校大课间应用所表现出的竞赛性 | 第32-33页 |
| ·短绳竞赛 | 第32页 |
| ·长绳竞赛 | 第32-33页 |
| ·大课间应用跳绳时需注意的问题 | 第33-34页 |
| 7. 结论与建议 | 第34-36页 |
| 结论 | 第34页 |
| 建议 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
