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长治市技术人员继续教育系统的设计与实现

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-12页
    1.1 系统开发的背景第9页
    1.2 国内外当前研究现状第9-10页
    1.3 本文的主要工作第10-11页
    1.4 论文的组织结构第11-12页
2 系统需求分析第12-29页
    2.1 系统概述第12-13页
    2.2 业务流程分析第13-14页
    2.3 系统角色分析第14-15页
    2.4 功能需求分析第15-27页
        2.4.1 专业技术人员个人管理需求分析第15-17页
        2.4.2 法人单位管理需求分析第17-19页
        2.4.3 施教机构管理需求分析第19-21页
        2.4.4 人社局管理需求分析第21-24页
        2.4.5 行业主管部门管理需求分析第24-25页
        2.4.6 系统管理员管理需求分析第25-27页
    2.5 非功能需求分析第27-29页
3 系统设计第29-50页
    3.1 系统总体设计第29-30页
    3.2 系统技术架构设计第30-31页
    3.3 功能架构设计第31-32页
    3.4 功能详细设计第32-45页
        3.4.1 专业技术人员个人管理详细设计第33-34页
        3.4.2 法人单位管理详细设计第34-36页
        3.4.3 施教机构管理详细设计第36-38页
        3.4.4 人社局管理详细设计第38-41页
        3.4.5 行业主管部门管理详细设计第41-43页
        3.4.6 系统管理员管理详细设计第43-45页
    3.5 数据库设计第45-50页
        3.5.1 数据库概念模型设计第45-46页
        3.5.2 数据库逻辑模型设计第46-50页
4 实现与测试第50-67页
    4.1 系统功能实现第50-63页
        4.1.1 专业技术人员个人管理实现第50-52页
        4.1.2 法人单位管理实现第52-54页
        4.1.3 施教机构管理实现第54-56页
        4.1.4 人社局管理实现第56-59页
        4.1.5 行业主管部门管理实现第59-61页
        4.1.6 系统管理员管理实现第61-63页
    4.2 系统测试第63-67页
结论第67-68页
参考文献第68-70页
致谢第70-71页

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