| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导言 | 第7-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·国内外农民科技教育培训研究现状 | 第8-11页 |
| ·国外农民科技教育培训研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内农民科技教育培训研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究思路与方法 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-13页 |
| ·农民 | 第11页 |
| ·新农村建设 | 第11-12页 |
| ·农民科技教育培训 | 第12-13页 |
| 2 农民科技教育培训与新农村建设的关系 | 第13-16页 |
| ·新农村建设对农民科技教育培训提出的要求 | 第13-14页 |
| ·农民科技教育培训对加快新农村建设步伐的促进作用 | 第14-16页 |
| ·提高农民的科技文化素质、促进农业科技成果的推广 | 第14页 |
| ·促进农业产业结构的调整 | 第14-15页 |
| ·加速农村劳动力的转移,提高江西的城镇化率 | 第15页 |
| ·促进农村人力资源的开发 | 第15-16页 |
| 3 江西省农民科技教育培训现状及原因分析 | 第16-34页 |
| ·我国农民科技教育培训现状 | 第16页 |
| ·江西省农民科技教育培训现状分析 | 第16-34页 |
| ·江西省农业生产概况及特点 | 第17-19页 |
| ·当前江西农民科技教育培训的现状 | 第19-27页 |
| ·农民科技教育培训存在的问题及原因分析 | 第27-34页 |
| 4 国外农民科技教育培训的经验 | 第34-38页 |
| ·发达国家农民科技教育培训的经验 | 第34-36页 |
| ·发展中国家农民科技教育培训的经验 | 第36-38页 |
| 5 建立适合江西省省情的农民科技教育培训的对策和建议 | 第38-42页 |
| ·加大农民科技教育培训的宣传力度,拓宽农民获取信息的渠道 | 第38页 |
| ·加大政府对农民科技教育培训的支持力度 | 第38-40页 |
| ·整合资源,建立和完善江西农民科技教育培训体系 | 第38-39页 |
| ·加大制度建设,建立多渠道职业教育经费筹措机制 | 第39页 |
| ·完善政策法规,建立健全农民科技教育培训的各项政策法规 | 第39-40页 |
| ·进一步加快农民科技教育培训的教学改革 | 第40-42页 |
| ·培训内容迎合农民需求 | 第40页 |
| ·培训方式和培训时间灵活多样 | 第40-41页 |
| ·培训师资队伍建设 | 第41页 |
| ·要培养农民的实践能力 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附件:江西农民科技教育培训调查分析表 | 第44-47页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
