基于组件技术的网络教学系统设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 网络教学系统国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 网络教学系统国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第12页 |
| 1.4 本文组织结构 | 第12-15页 |
| 第2章 相关基本知识及技术概述 | 第15-21页 |
| 2.1 软件工程方法 | 第15-18页 |
| 2.1.1 结构化系统开发方法 | 第15页 |
| 2.1.2 快速原型法 | 第15-16页 |
| 2.1.3 面向对象开发方法 | 第16-17页 |
| 2.1.4 统一过程 | 第17页 |
| 2.1.5 软件测试 | 第17-18页 |
| 2.2 信息工程方法 | 第18-19页 |
| 2.3 Portal技术 | 第19页 |
| 2.4 数据库技术 | 第19-20页 |
| 2.5 工作流技术 | 第20页 |
| 2.6 本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第21-35页 |
| 3.1 项目可行性分析 | 第21-22页 |
| 3.1.1 经济可行性 | 第21页 |
| 3.1.2 技术可行性 | 第21-22页 |
| 3.1.3 组织架构可行性 | 第22页 |
| 3.1.4 社会可行性 | 第22页 |
| 3.2 系统开发生命周期 | 第22-23页 |
| 3.3 需求分析 | 第23-34页 |
| 3.3.1 数据源分析 | 第24-25页 |
| 3.3.2 目标分析 | 第25-26页 |
| 3.3.3 需求结构分析 | 第26-28页 |
| 3.3.4 需求建模 | 第28-34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 系统设计 | 第35-57页 |
| 4.1 系统总体设计 | 第35-37页 |
| 4.1.1 系统设计原则 | 第35-36页 |
| 4.1.2 系统业务架构 | 第36-37页 |
| 4.2 设计建模 | 第37-43页 |
| 4.2.1 静态建模 | 第38-40页 |
| 4.2.2 对象组织 | 第40-42页 |
| 4.2.3 动态建模 | 第42-43页 |
| 4.3 详细设计 | 第43-44页 |
| 4.3.1 通信图集成 | 第43-44页 |
| 4.3.2 组件接.设计 | 第44页 |
| 4.4 关系型数据库设计 | 第44-51页 |
| 4.5 课程申请审批模块设计 | 第51-54页 |
| 4.5.1 申请审批流程分析 | 第51-52页 |
| 4.5.2 关键问题及解决方案 | 第52-53页 |
| 4.5.3 设计方案 | 第53-54页 |
| 4.6 测试用例设计 | 第54-55页 |
| 4.7 本章小结 | 第55-57页 |
| 第5章 网络教学系统的实现 | 第57-69页 |
| 5.1 系统开发与部署环境 | 第57页 |
| 5.2 网络教学资源 | 第57-58页 |
| 5.3 网络教学系统开发工具 | 第58-59页 |
| 5.3.1 MVCPortlet | 第58-59页 |
| 5.3.2 ServiceBuilder | 第59页 |
| 5.4 网络教学系统开发 | 第59-62页 |
| 5.4.1 课程申请审批模块 | 第61-62页 |
| 5.5 爱课程网络教学系统运行效果 | 第62-68页 |
| 5.5.1 系统登录界面 | 第62-63页 |
| 5.5.2 个人教学首页 | 第63-64页 |
| 5.5.3 课程设计 | 第64-66页 |
| 5.5.4 课程讨论 | 第66页 |
| 5.5.5 课程作业 | 第66-67页 |
| 5.5.6 课程自测 | 第67页 |
| 5.5.7 教学统计 | 第67-68页 |
| 5.6 本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读硕士期间发表的学术成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
