| 致谢 | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 第一部分 前言 | 第11-22页 |
| 1 研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
| 2 国内外现状和发展趋势 | 第13-22页 |
| 第二部分 研究对象和方法 | 第22-27页 |
| 1 研究对象 | 第22-23页 |
| 2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3 质量控制 | 第25-26页 |
| 4 技术路线 | 第26-27页 |
| 第三部分 结果 | 第27-45页 |
| 1 研究对象的一般资料 | 第27-30页 |
| 2 研究对象的心理资本现状 | 第30-31页 |
| 3 不同人口社会学中影响研究对象心理资本得分的单因素分析比较 | 第31-44页 |
| 4 护理学在职攻读硕士学位研究生心理资本多元线性回归分析 | 第44-45页 |
| 第四部分 讨论 | 第45-49页 |
| 1 研究对象的心理资本现状 | 第45页 |
| 2 不同人口学变量下护理学在职攻读硕士学位研究生心理资本差异性单因素分析 | 第45-46页 |
| 3 护理学在职攻读硕士学位研究生心理资本多元线性回归分析 | 第46-49页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第49-51页 |
| 1 结论 | 第49页 |
| 2 研究的不足与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 综述 | 第60-67页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 | 第67-68页 |
