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社会主义核心价值观引领网络文化发展研究--以网络审丑现象为例

致谢第7-8页
摘要第8-9页
ABSTRACT第9页
1 绪论第15-21页
    1.1 问题的提出及选题意义第15-16页
        1.1.1 问题的提出第15页
        1.1.2 选题的意义第15-16页
    1.2 国内外研究现状第16-19页
        1.2.1 国内研究现状第16-18页
        1.2.2 境外研究现状第18-19页
    1.3 研究方法第19页
        1.3.1 文献研究法第19页
        1.3.2 问卷调查法第19页
        1.3.3 跨学科研究法第19页
    1.4 研究思路及创新点第19-21页
        1.4.1 研究的思路第19-20页
        1.4.2 研究的创新点第20-21页
2 社会主义核心价值观及网络文化概述第21-27页
    2.1 社会主义核心价值观第21-23页
        2.1.1 社会主义核心价值观的内涵第21-22页
        2.1.2 社会主义核心价值观的历史演进第22-23页
    2.2 网络文化第23-26页
        2.2.1 网络文化的内涵第23-24页
        2.2.2 网络文化的主要表现形式第24-25页
        2.2.3 网络审丑现象概述第25-26页
    2.3 相关理论分析第26-27页
3 网络文化中的网络审丑现象现状及特征分析第27-38页
    3.1 网络文化中的网络审丑现象的现状分析第27-34页
        3.1.1 网络审丑现象调查概况说明第27页
        3.1.2 调查样本分析第27-34页
    3.2 网络文化中的网络审丑现象的特征第34-38页
        3.2.1 内容的娱乐性第35页
        3.2.2 主体的草根性第35-36页
        3.2.3 形式的互动性第36页
        3.2.4 管理的非控性第36-38页
4 网络文化中的网络审丑现象的影响及形成原因分析第38-45页
    4.1 网络文化中的网络审丑现象的影响第38-39页
        4.1.1 积极影响第38页
        4.1.2 消极影响第38-39页
    4.2 网络文化中的网络审丑现象的心理动因第39-41页
        4.2.1 消遣娱乐心理第39-40页
        4.2.2 情绪宣泄心理第40页
        4.2.3 从众和逆反心理第40-41页
        4.2.4 空虚无聊心理第41页
        4.2.5 审美疲劳心理第41页
    4.3 网络文化中的网络审丑现象的传播动因第41-43页
        4.3.1 网络技术的支撑第41-42页
        4.3.2 网络的匿名性第42-43页
        4.3.3 经济利益的驱使第43页
    4.4 当前社会环境的影响第43-45页
        4.4.1 多元化价值观第43-44页
        4.4.2 网络监管不力第44-45页
5 社会主义核心价值观引领网络文化发展的路径第45-54页
    5.1 强化网络文化管理机制,推进网络文化法治建设第45-49页
        5.1.1 完善网络实名制第45-46页
        5.1.2 实行互联网视频分级制度第46页
        5.1.3 加强网络舆情监控第46-48页
        5.1.4 健全网络文化相关立法,加大执法力度第48-49页
    5.2 加强社会主义核心价值观的引导,积极践行社会主义核心价值观第49-50页
        5.2.1 落实中宣部《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》第49-50页
    5.3 弘扬主流文化,发挥主流媒体正能量作用第50-51页
        5.3.1 加强主流网站网络文化建设第50页
        5.3.2 进一步挖掘网络文化资源第50-51页
    5.4 提升网民网络道德修养,培育网民健全的媒介素养第51-54页
        5.4.1 把网络道德教育纳入国民教育范围第51页
        5.4.2 培育网民健全的媒介素养第51-52页
        5.4.3 提升网民的审美观第52页
        5.4.4 提升网民的审美修养第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
附录1 关于网络审丑现象的调查问卷第58-63页
攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况第63页

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