| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、研究背景及意义 | 第9页 |
| 二、研究现状评述 | 第9-11页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第11-12页 |
| 四、研究的主体框架 | 第12-13页 |
| 第一章 全面建成小康社会与人的全面发展的关系辨析 | 第13-22页 |
| 第一节 人与社会的辩证关系 | 第13-16页 |
| 一、社会是人得以存在和发展的前提和基础 | 第13-14页 |
| 二、人是社会历史的主体 | 第14页 |
| 三、人的发展与社会发展的辩证统一关系 | 第14-16页 |
| 第二节 全面建成小康社会是促进人的全面发展的前提和基础 | 第16-19页 |
| 一、物质文明建设为人的全面发展提供物质基础 | 第16页 |
| 二、政治文明建设为人的全面发展提供政治保证 | 第16-17页 |
| 三、精神文明建设为人的全面发展提供文化环境 | 第17-18页 |
| 四、社会建设为人的全面发展提供社会保证 | 第18页 |
| 五、生态文明建设为人的全面发展提供可持续保证 | 第18-19页 |
| 第三节 全面建成小康社会的实质内容和价值目标 | 第19-22页 |
| 一、促进人的全面发展是全面建成小康社会的应有之义 | 第19-20页 |
| 二、促进人的全面发展是全面建成小康社会的实质内容 | 第20页 |
| 三、促进人的全面发展是全面建成小康社会的价值目标 | 第20-22页 |
| 第二章 全面建成小康社会进程中人的发展现状 | 第22-29页 |
| 第一节 全面建成小康社会进程中人的发展问题 | 第22-25页 |
| 一、人的能力发展的片面性 | 第22-23页 |
| 二、人的社会关系发展的功利化倾向 | 第23-24页 |
| 三、人的精神发展的物欲化趋势 | 第24-25页 |
| 第二节 全面建成小康社会进程中人的发展问题产生的原因 | 第25-29页 |
| 一、生产力水平的制约 | 第25-26页 |
| 二、市场经济的消极作用 | 第26-27页 |
| 三、错误价值观的影响 | 第27-29页 |
| 第三章 全面建成小康社会进程中促进人的全面发展的路径 | 第29-39页 |
| 第一节建立合理的生活方式 | 第29-32页 |
| 一、建立和谐融洽的交往方式 | 第29-30页 |
| 二、建立健康合理的消费方式 | 第30-31页 |
| 三、提高精神文化生活的层次和品味 | 第31-32页 |
| 第二节 促进人的能力的全面发展 | 第32-35页 |
| 一、增强职业流动机会 | 第32-33页 |
| 二、改革人力资源开发模式 | 第33-34页 |
| 三、树立先进的教育理念 | 第34-35页 |
| 第三节 倡导积极的人生价值观 | 第35-39页 |
| 一、倡导乐观向上的人生态度 | 第35-36页 |
| 二、倡导积极进取的敬业精神 | 第36-37页 |
| 三、倡导诚信友善的交往原则 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
