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高校自媒体舆情研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1. 绪论第9-15页
   ·选题的目的和意义第9-12页
     ·选题的目的第9-10页
     ·选题的意义第10-12页
   ·国内外研究现状第12-14页
     ·国外研究现状第12-13页
     ·国内研究现状第13-14页
   ·创新点、重点和难点第14-15页
     ·创新点第14页
     ·重点和难点第14-15页
   ·主要研究内容第15页
2. 高校自媒体舆情概述第15-23页
   ·自媒体舆情概述第15-20页
     ·自媒体与传统媒体、新媒体第15-16页
     ·自媒体的定义第16-17页
     ·自媒体舆情与网络舆情第17-18页
     ·自媒体舆情的新特征第18-20页
   ·高校自媒体舆情的内涵与特征第20-23页
     ·高校自媒体舆情的内涵第20-21页
     ·高校自媒体舆情对思想政治教育的影响第21-23页
3. 国内外高校自媒体舆情比较分析第23-31页
   ·国内外高校自媒体舆情发展现状第23-25页
   ·国外高校自媒体特点--以美国为例第25-27页
     ·选择性针对性较强第25-26页
     ·约定俗成的秩序准则第26-27页
     ·竞争与合作意识明显第27页
   ·国内外高校自媒体舆情管理比较--以美国为例第27-31页
     ·美国高校自媒体舆情管理现状第28-30页
     ·中国高校自媒体舆情管理现状第30页
     ·中国高校与美国高校自媒体舆情管理比较分析第30-31页
4. 思想政治教育视域下高校自媒体舆情引导策略第31-50页
   ·高校自媒体舆情引导的原则第31-36页
     ·以人为本原则第31-33页
     ·平等正义原则第33-34页
     ·与时俱进原则第34-35页
     ·“三个结合”原则第35-36页
   ·高校自媒体舆情引导策略分析第36-50页
     ·稳抓基础,加强对高校学生正确价值观的引导第37-40页
     ·改变观念,建立高校自媒体舆情引导的新形式第40-44页
     ·着眼学生,打造高素质的思想政治教育新队伍第44-47页
     ·内外联动,构建高校自媒体舆情监管的新机制第47-50页
结论第50-51页
参考文献第51-55页
攻读学位期间的研究成果第55-56页
致谢第56页

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