| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第8-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-13页 |
| 三、研究思路、创新之处及不足 | 第13页 |
| 四、研究方法 | 第13-15页 |
| 一、高职艺术设计教育发展现状 | 第15-18页 |
| (一） 高职教育发展现状 | 第15-16页 |
| (二） 高职艺术设计教育现状 | 第16-18页 |
| 二、高职艺术设计人才培养模式存在的问题 | 第18-22页 |
| (一） 人才培养目标与培养模式的问题 | 第18-19页 |
| (二） 课程体系的问题 | 第19页 |
| (三） 教学环节的问题 | 第19-20页 |
| (四） 师资队伍的问题 | 第20-21页 |
| (五） 供需平衡的问题 | 第21-22页 |
| 三、创新型艺术设计人才培养的特征 | 第22-27页 |
| (一） 艺术设计知识与技能的特征 | 第22-24页 |
| (二） 创新型艺术设计人才培养目标 | 第24页 |
| (三） 创新型艺术设计人才的特征 | 第24-25页 |
| (四） 创新型艺术设计人才培养模式的特征 | 第25-27页 |
| 四、构建创新型艺术设计人才培养模式的对策研究 | 第27-37页 |
| (一） 教学模式的改革 | 第27-30页 |
| (二） 课程体系与教学内容的重构 | 第30-31页 |
| (三） 教学方法手段的革新 | 第31-32页 |
| (四） 教学评价方式的转变 | 第32-33页 |
| (五） 施教方式的转变 | 第33-34页 |
| (六） 师资建设的重点 | 第34-37页 |
| 五、配套资源与制度的改革与建设 | 第37-42页 |
| (一） 整合资源,建立共享型人才培养资源库 | 第37-38页 |
| (二） 转变观念,改革管理机制体制 | 第38-39页 |
| (三）建立创新型艺术设计人才培养质量监控体系，保障培养质量符合培养标准 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45页 |