| Acknowledgements | 第1页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 内容摘要 | 第10-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-14页 |
| ·The rationale of the thesis | 第12页 |
| ·The objective of the thesis | 第12-13页 |
| ·The organization of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework | 第14-18页 |
| ·Attention | 第14页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第14-15页 |
| ·Input Hypothesis | 第15-16页 |
| ·Information Processing | 第16-17页 |
| ·Foregrounding Theory | 第17-18页 |
| Chapter 3 Literature Review | 第18-36页 |
| ·Previous research on incidental SLVA through reading | 第18-21页 |
| ·Definition of SLVA | 第18页 |
| ·Previous research on incidental SLVA through reading | 第18-21页 |
| ·Summary | 第21页 |
| ·Previous research on textual enhancement | 第21-30页 |
| ·Definition of TE | 第21-22页 |
| ·Previons research on TE | 第22-29页 |
| ·Summary | 第29-30页 |
| ·Previous research on the effects of elaboration on SLVA | 第30-35页 |
| ·Definition of elaboration | 第30页 |
| ·Previous research on the elaboration | 第30-34页 |
| ·Summary | 第34-35页 |
| ·Research questions | 第35-36页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第36-43页 |
| ·Subjects | 第36页 |
| ·Materials | 第36-37页 |
| ·Texts for the experiment | 第36-37页 |
| ·Target words | 第37页 |
| ·Instruments | 第37-39页 |
| ·Overall English proficiency test | 第37-38页 |
| ·L2 vocabulary tests | 第38页 |
| ·Interview | 第38-39页 |
| ·Procedures | 第39-40页 |
| ·The pilot study | 第39-40页 |
| ·The main study | 第40页 |
| ·Scoring | 第40-41页 |
| ·Form-recognition tests | 第40页 |
| ·Meaning-recognition tests | 第40-41页 |
| ·Research design | 第41-42页 |
| ·Analysis | 第42-43页 |
| Chapter 5 Data Analysis | 第43-63页 |
| ·Immediate posttest on form- and meaning-recognition | 第43-51页 |
| ·Delayed posttest on form-and meaning-recognition | 第51-56页 |
| ·The comparison of results of immediate and delayed posttests onform- and meaning- recognition | 第56-63页 |
| Chapter Six Discussion | 第63-71页 |
| ·Research question 1 | 第63-68页 |
| ·Research question 2 | 第68-70页 |
| ·Research question 3 | 第70-71页 |
| Chapter Seven Conclusion and Implication | 第71-75页 |
| ·Summary of the study | 第71页 |
| ·Pedagogical implications | 第71-73页 |
| ·limitation and suggestions for further study | 第73页 |
| ·Conclusion | 第73-75页 |
| Reference list | 第75-81页 |
| Appendix A | 第81-82页 |
| Appendix B | 第82-88页 |
| Appendix C | 第88-89页 |
