| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究的缘起 | 第8-10页 |
| ·新任教师培训的重要性 | 第8-9页 |
| ·新任教师培训评价有待改进 | 第9-10页 |
| ·研究的内容 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究的思路和方法 | 第10-12页 |
| 第二章 概念界定和文献综述 | 第12-22页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| ·新任教师 | 第12页 |
| ·中小学新任教师培训评价 | 第12-13页 |
| ·评价指标体系 | 第13-14页 |
| ·国内研究综述 | 第14-18页 |
| ·研究的现状 | 第14页 |
| ·教师培训评价理论研究 | 第14-15页 |
| ·教师培训评价模式研究 | 第15-16页 |
| ·教师培训评价比较研究 | 第16-17页 |
| ·教师培训评价实证研究 | 第17-18页 |
| ·国外文献综述 | 第18-20页 |
| ·研究存在的问题 | 第20-22页 |
| 第三章 中小学新任教师培训评价的基本要求 | 第22-37页 |
| ·对培训评价的认识 | 第22-23页 |
| ·对评价概念的认识 | 第22页 |
| ·对评价主体的认识 | 第22页 |
| ·对评价目的的认识 | 第22-23页 |
| ·培训评价模式主要观点及建立的意义 | 第23-27页 |
| ·泰勒模式 | 第23-24页 |
| ·柯克帕特里克四次模型理论 | 第24-25页 |
| ·斯塔弗尔比姆 CIPP 模型理论 | 第25-26页 |
| ·考夫曼五层次培训评价模式 | 第26页 |
| ·协同自评模式 | 第26-27页 |
| ·中小学新任教师培训评价的理论依据和实践基础 | 第27-29页 |
| ·理论依据 | 第27-28页 |
| ·实践依据 | 第28-29页 |
| ·中小学新任教师培训评价模式的建立 | 第29-30页 |
| ·中小学新任教师培训评价的指标体系 | 第30-34页 |
| ·指标建立的原则 | 第30页 |
| ·指标体系的设立 | 第30-34页 |
| ·中小学新任教师培训评价的实施 | 第34-35页 |
| ·评价标准和评价方式的设定 | 第34页 |
| ·建立培训评价小组 | 第34页 |
| ·评价数据的整理和分析 | 第34-35页 |
| ·评价报告及评价信息的反馈 | 第35页 |
| ·奖罚措施的制定 | 第35页 |
| ·评价效果的运用 | 第35-37页 |
| ·形成性评价的运用 | 第35页 |
| ·总结性评价运用 | 第35-37页 |
| 第四章 蓝青工程培训评估 | 第37-49页 |
| ·背景评价 | 第37-40页 |
| ·教师现状 | 第37-39页 |
| ·对培训计划的满意度 | 第39页 |
| ·培训方案合理性 | 第39-40页 |
| ·输入评价 | 第40-43页 |
| ·资源配置 | 第40-42页 |
| ·制度支持 | 第42-43页 |
| ·过程评价 | 第43-44页 |
| ·实施过程 | 第43-44页 |
| ·实施评价 | 第44页 |
| ·成果评价 | 第44-45页 |
| ·培训满意度调查 | 第44-45页 |
| ·教师能力 | 第45页 |
| ·多元评价 | 第45页 |
| ·蓝青工程—A 中学新任教师个案研究 | 第45-49页 |
| ·黄老师的师徒结对 | 第45-46页 |
| ·新任教师期间存在的问题及老教师的指导 | 第46-48页 |
| ·总结 | 第48-49页 |
| 第五章 安徽省宣城市新任教师培训的问题及培训评价的改进建议 | 第49-56页 |
| ·当前蓝青工程培训存在的问题 | 第49-54页 |
| ·管理层面的问题 | 第49-50页 |
| ·培训内容层面存在的问题 | 第50-51页 |
| ·培训形式层面存在的问题 | 第51-52页 |
| ·培训评价层面存在的问题 | 第52-53页 |
| ·教师自身存在的问题 | 第53-54页 |
| ·新任教师培训评价改进的建议 | 第54-56页 |
| ·建立学区培训评价小组 | 第54-55页 |
| ·制定详尽的培训评价方案，提供具体指标 | 第55页 |
| ·重视培训过程评价和反馈，及时做出调整 | 第55页 |
| ·对老教师进行评价 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-66页 |
| 附录一：淮安外国语学校蓝青工程实施方案 | 第59-63页 |
| 附录二：宣城市 A 中学“蓝青工程”实施办法 | 第63-65页 |
| 附录三：宣城市新任教师培训（蓝青工程）学校教师调查问卷 | 第65-66页 |