| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题的背景与意义 | 第8-11页 |
| ·选题的背景 | 第8-10页 |
| ·选题的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·创新之处 | 第13-14页 |
| 2 相关概念及理论分析 | 第14-20页 |
| ·相关概念界定 | 第14页 |
| ·就业 | 第14页 |
| ·就业能力 | 第14页 |
| ·大学生就业能力 | 第14页 |
| ·马克思人的全面发展理论分析 | 第14-18页 |
| ·马克思关于人的本质理论 | 第14-15页 |
| ·马克思人的全面发展理论 | 第15-16页 |
| ·科学发展观方法论对人的全面发展理论理解的新境界 | 第16-17页 |
| ·人的全面发展在当代中国国情下的实现条件 | 第17-18页 |
| ·马克思人的全面发展理论对大学生就业能力培养的指导意义 | 第18-20页 |
| 3 大学生就业能力培养的内容 | 第20-34页 |
| ·职场对大学生能力的要求 | 第20-24页 |
| ·综合能力的全面发展 | 第20-21页 |
| ·心理素质与思想品质的充分发展 | 第21-22页 |
| ·个性的全面自由发展 | 第22-23页 |
| ·社会关系的丰富发展 | 第23-24页 |
| ·大学生就业能力存在的问题 | 第24-27页 |
| ·大学生就业综合能力不足 | 第24-25页 |
| ·大学生品格养成欠缺 | 第25-26页 |
| ·大学生缺乏职业规划意识 | 第26-27页 |
| ·大学生就业能力存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| ·大学生就业能力存在问题的社会经济原因分析 | 第27-29页 |
| ·大学生就业能力存在问题的家庭原因分析 | 第29页 |
| ·大学生就业能力存在问题的学校原因分析 | 第29-30页 |
| ·大学生就业能力存在问题的个人原因分析 | 第30-31页 |
| ·大学生就业能力培养的重要意义 | 第31-34页 |
| ·大学生就业能力培养是人全面发展的重要环节 | 第31-32页 |
| ·大学生就业能力培养是人素质充分发展的基本需要 | 第32-33页 |
| ·大学生就业能力培养是人个性全面发展的前提条件 | 第33页 |
| ·大学生就业能力培养是人社会关系丰富发展的重要保证 | 第33-34页 |
| 4 大学生就业能力培养途径 | 第34-43页 |
| ·优化相关社会环境，为大学生就业能力培养创造外部环境 | 第34-36页 |
| ·政府加强政策支持，为大学生实践创造空间 | 第34-35页 |
| ·企业加强责任意识，为大学生就业能力培养提供机遇 | 第35页 |
| ·发挥传媒导向作用，为大学生就业能力培养传递正能量 | 第35-36页 |
| ·强化学校教育功能，为大学生就业能力培养提供理论指导 | 第36-38页 |
| ·调整政治理论课课程设置，贯彻人的全面发展理论 | 第36页 |
| ·加强大学生就业指导课建设，增强大学生就业能力 | 第36-37页 |
| ·建立校企联合培养模式，丰富大学生社会关系 | 第37-38页 |
| ·注重大学生个人能力养成，为大学生就业能力培养奠定基础 | 第38-40页 |
| ·寻求个人能力培养途径，提高自身综合能力 | 第38-39页 |
| ·注重文化汲取和习惯养成，提升个人素质 | 第39页 |
| ·培养个人职业生涯规划意识，明确追求目标 | 第39-40页 |
| ·有效利用家庭影响，确立大学生就业能力培养的长期目标 | 第40-43页 |
| ·回顾与展望家族史，提升子女责任意识 | 第40-41页 |
| ·确立成功奋斗榜样，激励子女积极进取 | 第41页 |
| ·发动各种社会关系，促进子女就业能力 | 第41-43页 |
| 5 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
