| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一. 绪论 | 第7-21页 |
| （一）研究背景及意义 | 第7-8页 |
| 1.研究背景 | 第7页 |
| 2.研究意义 | 第7-8页 |
| （二）研究现状 | 第8-13页 |
| 1.国内外消费主义思潮研究现状 | 第8-11页 |
| 2.国内外大学生人生观研究现状 | 第11-13页 |
| 3.消费主义思潮和大学生人生观结合研究的现状 | 第13页 |
| （三）研究思路、方法及创新点 | 第13-14页 |
| 1.研究思路 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| 3.可能的创新点 | 第14页 |
| （四）概念内涵的解析 | 第14-21页 |
| 1.消费主义思潮内涵及特征 | 第14-16页 |
| 2.大学生人生观内涵及特征 | 第16-19页 |
| 3.人生观中影响大学生消费的几个认知 | 第19-21页 |
| 二. 消费主义思潮对大学生人生观的影响与冲击 | 第21-31页 |
| （一）大学生群体消费观调查 | 第21-26页 |
| 1.问卷调查基本信息 | 第21页 |
| 2.问卷调查中大学生消费行为主要现状 | 第21-26页 |
| （二）消费主义思潮对大学生人生观的影响与冲击 | 第26-31页 |
| 1.苦乐观混淆，行为物欲化 | 第26-28页 |
| 2.荣辱观模糊，追求金钱化 | 第28-29页 |
| 3.幸福观淡化，目的享乐化 | 第29-31页 |
| 三. 大学生人生观受消费主义思潮影响成因分析 | 第31-43页 |
| （一）急剧变化的社会多元消费文化 | 第31-34页 |
| 1.市场经济迅猛发展的负面影响 | 第31-32页 |
| 2.社会不良风气滋生蔓延 | 第32-34页 |
| 3.社会媒体的不良引导 | 第34页 |
| （二）高校人生观教育乏力和不良消费文化氛围的影响 | 第34-37页 |
| 1.高校人生观教育缺乏针对性 | 第35-36页 |
| 2.校园不良消费文化的影响 | 第36-37页 |
| （三）家庭消费观念及劳动观念的不良影响 | 第37-39页 |
| 1.家庭不良消费观念 | 第38-39页 |
| 2.家庭不良劳动观念 | 第39页 |
| （四）大学生自身人生观取向 | 第39-43页 |
| 1.大学生心理特征对其人生观形成的作用 | 第40-41页 |
| 2.大学生不良价值取向对其消费行为的影响 | 第41-43页 |
| 四. 消除消费主义思潮影响，塑造大学生正确人生观的对策与建议 | 第43-55页 |
| （一）坚持社会主义核心价值观教育，强化社会主流意识 | 第43-47页 |
| 1.以社会主义核心价值观为指导，践行社会主义荣辱观 | 第43-45页 |
| 2.弘扬优良传统，抵制奢糜之风 | 第45-46页 |
| 3.以主流意识为引导，强化社会宣传工作 | 第46-47页 |
| （二）高校的应对措施 | 第47-50页 |
| 1.加强人生观教育，帮助大学生树立正确消费观念 | 第47-49页 |
| 2.重视校园文化建设，培养大学生良好生活风尚 | 第49-50页 |
| （三）家庭成员的互动促进 | 第50-52页 |
| 1.发扬勤俭治家的传统美德 | 第50-51页 |
| 2.增进亲子之间消费的代际沟通 | 第51-52页 |
| （四）大学生自身修养 | 第52-55页 |
| 1.树立科学、正确的幸福观，夯实未来人生基础 | 第52-54页 |
| 2.积极参加社会实践，锻炼艰苦奋斗的品质 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在学期间发表论文及参加课题一览表 | 第63页 |
