| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·本论题的研究意义 | 第8-10页 |
| ·相关文献综述和主要理论资源 | 第10-14页 |
| 2 回归身体：对身体美育的理解 | 第14-23页 |
| ·当下高校公共艺术课程与教学的偏限 | 第14-16页 |
| ·身体美育的内涵 | 第16-20页 |
| ·身体美育视野下的艺术观 | 第20-23页 |
| 3 身体美育和公共美术教育 | 第23-31页 |
| ·美术与生活 | 第23-26页 |
| ·身体与感知 | 第26-31页 |
| 4 身体美育和公共音乐教育 | 第31-38页 |
| ·音乐与交流 | 第31-33页 |
| ·身体与情感 | 第33-38页 |
| 5 身体美育和公共戏剧教育 | 第38-46页 |
| ·戏剧与“身心合一 | 第38-41页 |
| ·心、气、形 | 第41-46页 |
| 6 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |