杨浦区小学武术教学现状与对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1．前言 | 第10-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·继承和发扬中国武术 | 第11页 |
| ·中国武术是学校体育的必然趋向 | 第11-12页 |
| ·研究目的意义 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-20页 |
| ·武术与武术教学概念界定 | 第13-15页 |
| ·武术概念界定 | 第13-15页 |
| ·武术教学概念界定 | 第15页 |
| ·武德教育的必要性 | 第15-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第16-18页 |
| ·中小学武术教材现状研究 | 第18-19页 |
| ·中小学武术教法研究 | 第19-20页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20-21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21-22页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第22-45页 |
| ·杨浦区小学武术内容教学现状分析 | 第22-27页 |
| ·杨浦区小学武术开设现状 | 第22页 |
| ·杨浦区小学武术教材、武术教学内容情况 | 第22-24页 |
| ·杨浦区小学武术教学内容课时安排情况 | 第24-25页 |
| ·杨浦区小学武术教学模式 | 第25-26页 |
| ·杨浦区小学教学评价方法、武术考核 | 第26-27页 |
| ·杨浦区小学体育教师现状 | 第27-33页 |
| ·杨浦区小学体育教师年龄和教龄情况 | 第28-29页 |
| ·杨浦区小学体育教师学历、职称 | 第29-30页 |
| ·杨浦区小学体育教师擅长项目 | 第30-31页 |
| ·杨浦区小学体育教师培训态度 | 第31-32页 |
| ·杨浦区小学体育教师对武术的认知 | 第32-33页 |
| ·杨浦区小学生武术学习的现状调查分析 | 第33-37页 |
| ·小学生了解武术渠道 | 第33-34页 |
| ·杨浦区小学生对武术的学习动机 | 第34-35页 |
| ·杨浦区小学生对武术的学习认知分析 | 第35-36页 |
| ·杨浦区小学生对武术的学习兴趣 | 第36-37页 |
| ·杨浦区小学武术教学终结性评价现状分析 | 第37-40页 |
| ·杨浦区小学武术教学考试情况 | 第37-38页 |
| ·杨浦区小学体育教师评价武术成绩的方法 | 第38-39页 |
| ·杨浦区小学生学过后的效果分析 | 第39-40页 |
| ·杨浦区小学武术课外活动开展情况 | 第40-42页 |
| ·杨浦区小学武术教学的对策研究 | 第42-45页 |
| ·抓好小学体育教师的武术进修 | 第42-43页 |
| ·武术教材、教学的革新 | 第43页 |
| ·小学武术要增加武德内容 | 第43-44页 |
| ·小学武术可实行段位制 | 第44-45页 |
| ·加强武术的宣传与交流 | 第45页 |
| 5. 结论 | 第45-46页 |
| 6. 建议 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件1 | 第51-53页 |
| 附件2 | 第53-56页 |
| 附件3 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第57页 |
