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附带习得结合显性教学在高中英语词汇习得中的有效性研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background of the Study第12-14页
   ·Purpose and Significance of the Study第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-16页
Chapter Two A Theoretical Review on Vocabulary Acquisition第16-35页
   ·Theoretical Foundations of Vocabulary Acquisition第16-20页
     ·Noticing Hypothesis第16-17页
     ·Depth of Processing Theory第17-18页
     ·Involvement Load Hypothesis第18-20页
   ·The Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge第20-23页
     ·The Nature of Knowing a Word第20-21页
     ·The Breadth of Vocabulary Knowledge第21-22页
     ·The Depth of Vocabulary Knowledge第22-23页
   ·Modes of Vocabulary Learning and Vocabulary Learning Strategies第23-28页
     ·Incidental Vocabulary Acquisition and Intentional Vocabulary Learning第23-25页
     ·Definitions and Features of Learning Strategy第25-27页
     ·Vocabulary Learning Strategies第27-28页
   ·Previous Studies on Incidental Vocabulary Acquisition and Intentional Vocabulary Learning at Home and Abroad第28-35页
     ·Previous Studies on Incidental Vocabulary Acquisition第28-32页
     ·Previous Studies on Intentional Vocabulary Learning第32-34页
     ·Summary of Previous Studies at Home and Abroad第34-35页
Chapter Three Research Methodology第35-44页
   ·Research Questions第35-36页
   ·Subjects第36页
   ·Instruments第36-38页
     ·Reading Material第36-37页
     ·Target Words第37-38页
   ·Procedures第38-42页
     ·A Pre-test第38-40页
     ·An Immediate Test第40-42页
     ·A Delayed Test第42页
   ·Test Scoring第42-43页
   ·Data Collection and Analysis第43-44页
Chapter Four Results and Discussion第44-60页
   ·Vocabulary Gains for Read-Only and Read-Plus Conditions第44-49页
     ·Results of the Read-Only and Read-Plus Conditions第44-47页
     ·Discussion第47-49页
   ·Vocabulary Gains for Salient Words and Non-salient Words第49-53页
     ·Results of the Read-Only Condition第49-50页
     ·Results of the Read-Plus Condition第50-52页
     ·Discussion第52-53页
   ·Levels of Vocabulary Knowledge第53-60页
     ·Results in the Immediate Test第53-56页
     ·Results in the Delayed Test第56-58页
     ·Discussion第58-60页
Chapter Five Conclusion第60-64页
   ·Major Findings第60-61页
   ·Pedagogical Implications第61-62页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第62-64页
Bibliography第64-71页
Appendix I第71-73页
Appendix II第73-74页
Appendix III第74-75页
Appendix IV第75-79页
Acknowledgements第79页

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