| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·农业职业教育的历史及现状 | 第9-10页 |
| ·发达国家的农职教育特点 | 第10-12页 |
| ·欧美发达国家农职教育对我国的启示 | 第12-13页 |
| ·研究农业职业教育的必要性 | 第13-14页 |
| ·研究目的、意义与方法 | 第14-15页 |
| 第2章 发展农业职业教育的现实意义 | 第15-23页 |
| ·农业职业教育是实现农民个人发展和农村发展和谐统一的有效途径 | 第15-18页 |
| ·农业职业教育是推动农村生产力发展的杠杆 | 第18-19页 |
| ·农业职业教育有利于农村剩余劳动力的转移 | 第19-20页 |
| ·农业职业教育有利于促进社会主义新农村精神文明建设 | 第20-23页 |
| 第3章 荆州市农业职业教育现状及存在问题 | 第23-35页 |
| ·荆州市农民职业技术培训现状调查 | 第23-25页 |
| ·荆州市农业职业教育现状 | 第25-31页 |
| ·荆州市农业职业教育存在的问题 | 第31-35页 |
| 第4章 荆州市发展农业职业教育的对策 | 第35-41页 |
| ·提高对农业职业教育重要性的认识 | 第35页 |
| ·加强对农业职业教育工作的领导和支持力度 | 第35-36页 |
| ·加大政府教育经费投入,促进教学改革 | 第36-37页 |
| ·完善培训就业服务体系 | 第37页 |
| ·采取配套措施,调动农民学习的积极性 | 第37-38页 |
| ·加快农业职业教育立法进程 | 第38页 |
| ·确立新的农业职业教育的理念 | 第38-41页 |
| 第5章 讨论及结论 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 个人简介 | 第46-47页 |