| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 选题依据 | 第10-14页 |
| ·抑郁与焦虑的危害与趣味篮球的开展 | 第10-11页 |
| ·抑郁与焦虑的危害性 | 第10页 |
| ·趣味篮球在中学生教学活动中的开展 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·趣味篮球的内涵与研究现状 | 第11-12页 |
| ·篮球运动对青少年情绪干预的研究现状 | 第12页 |
| ·中学生抑郁与焦虑干预措施的研究现状 | 第12-13页 |
| ·趣味篮球对中学生抑郁和焦虑影响的研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·心理测量法 | 第14页 |
| ·教学实验法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果 | 第17-19页 |
| ·趣味篮球对实验组焦虑和抑郁指数的影响 | 第17页 |
| ·对照组焦虑和抑郁的变化 | 第17-18页 |
| ·实验组与对照组试验后焦虑和抑郁指数变化的比较 | 第18-19页 |
| 4 分析讨论 | 第19-26页 |
| ·中学生抑郁与焦虑的主要表现 | 第19页 |
| ·中学生焦虑和抑郁的主要因素及其诱发原因 | 第19-21页 |
| ·趣味篮球对实验组焦虑和抑郁指数的影响分析 | 第21-26页 |
| ·趣味篮球的运动本质特点对青少年抑郁与焦虑影响的机制探讨 | 第21-22页 |
| ·趣味篮球的内容与形式对中学生焦虑与抑郁作用分析 | 第22-24页 |
| ·趣味篮球对初中生抑郁和焦虑改善的趣味特性分析 | 第24-26页 |
| 5 结论与建议 | 第26-27页 |
| ·结论 | 第26页 |
| ·建议 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 | 第30-38页 |
| 致谢 | 第38页 |