摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
第一章 绪论 | 第10-13页 |
·选题背景 | 第10页 |
·研究的意义 | 第10-11页 |
·研究方法 | 第11页 |
·研究思路 | 第11-13页 |
第二章 核心竞争力理论分析 | 第13-18页 |
·核心竞争力的内涵 | 第13页 |
·核心竞争力的特征 | 第13-14页 |
·民办高校核心竞争力构成要素分析 | 第14-16页 |
·先进的办学理念 | 第14-15页 |
·富有个性的特色教育 | 第15页 |
·高效的组织运行机制 | 第15页 |
·结构合理的师资队伍 | 第15页 |
·良好的就业质量 | 第15-16页 |
·核心竞争力的 SWOT 分析理论 | 第16-18页 |
·SWOT 分析方法概述 | 第16页 |
·SWOT 分析矩阵 | 第16-17页 |
·SWOT 方法分析步骤 | 第17-18页 |
第三章 民办 SCTY 学院 SWOT 分析 | 第18-52页 |
·民办 SCTY 学院简介 | 第18-19页 |
·民办 SCTY 学院的优势(S) | 第19-25页 |
·影响力广泛 | 第19-20页 |
·办学理念先进 | 第20-21页 |
·以市场需求为导向优化专业设置 | 第21-22页 |
·重视教学管理,规范教学秩序 | 第22-23页 |
·加强信息化建设 | 第23-25页 |
·民办 SCTY 学院的劣势(W) | 第25-45页 |
·资金来源单一,无自有校园 | 第25-27页 |
·职业技术教育特色不明显 | 第27-28页 |
·办学行为有待规范 | 第28-31页 |
·毕业生就业质量有待提高 | 第31-40页 |
·师资结构不合理 | 第40-44页 |
·组织机构庞杂,运行效率低下 | 第44-45页 |
·民办 SCTY 学院的机会(O) | 第45-47页 |
·国家宏观政策法规逐步健全 | 第45页 |
·大众化时代高等教育的扩张需要民办教育的发展 | 第45-47页 |
·四川省的省情需要大力发展民办教育 | 第47页 |
·民办 SCTY 学院的威胁(T) | 第47-52页 |
·国家政策的扶持力度还需加强 | 第47-48页 |
·市场需求变化带来的挑战 | 第48页 |
·面临川内教育市场的挑战 | 第48-49页 |
·社会对民办高校认同感低,缺乏良好的舆论环境 | 第49-51页 |
·生源质量堪忧 | 第51-52页 |
第四章 民办 SCTY 学院核心竞争力要素的构建 | 第52-68页 |
·规模发展向内涵建设转型是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的必由之路 | 第54页 |
·办学理念和办学指导思想是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的的灵魂 | 第54-55页 |
·校园建设是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的基础 | 第55页 |
·组织的运行效率是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的的有力保障 | 第55-58页 |
·加强管理队伍建设提高管理水平 | 第56页 |
·进行机构调整使资源配置合理化 | 第56-58页 |
·结构合理的师资队伍是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的源泉 | 第58-59页 |
·引进与培养相结合努力构建“双师”结构队伍 | 第58页 |
·加强对兼职教师队伍的管理 | 第58-59页 |
·职业技术教育特色是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的根本 | 第59-63页 |
·以市场需求和就业为导向确定有特色的育人新措施 | 第59-61页 |
·整合校内外教学与保障资源赋予人才培养新特色 | 第61-63页 |
·以培养学生“三能”为抓手创新特色的素质教育 | 第63页 |
·产学结合提升就业质量是民办 SCTY 学院核心竞争力的实现成果 | 第63-65页 |
·创新校企合作模式以实习实训驱动就业 | 第63-64页 |
·强化就业指导帮助树立正确的择业观 | 第64页 |
·加强就业制度建设与流程管理 | 第64-65页 |
·积极开展创业教育 | 第65页 |
·规范办学行为是培育民办 SCTY 学院核心竞争力的前提 | 第65-68页 |
·规范招生坚决杜绝违规招生行为 | 第65-66页 |
·保持公益性质不断加强财务管理 | 第66-67页 |
·依法缴纳保险保障教师权益 | 第67-68页 |
结论 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
参考文献 | 第70-72页 |
附录 1:2011 年民办 SCTY 学院总收入(万元) | 第72-73页 |
附录 2:2011 年民办 SCTY 学院总支出(万元) | 第73-74页 |
附录 3:民办 SCTY 学院专业(专业方向)一览表 | 第74-79页 |
附录 4:民办 SCTY 学院就业问卷调查 | 第79-81页 |