以岗位技能为导向的学习系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题的背景和意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内高等职业教育学习系统应用现状 | 第11页 |
| ·存在问题 | 第11-12页 |
| ·选题的意义 | 第12页 |
| ·研究的思路和方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究结论 | 第13页 |
| ·论文的组织结构 | 第13-15页 |
| 第2章 学习系统的设计分析 | 第15-22页 |
| ·学习系统的设计原则 | 第15-16页 |
| ·相关知识 | 第16-22页 |
| ·浏览器/服务器三层体系结构 | 第16-17页 |
| ·XML介绍 | 第17-18页 |
| ·PHP介绍 | 第18-19页 |
| ·MySQL介绍 | 第19-20页 |
| ·Kirkpatrick模型介绍 | 第20-22页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第22-24页 |
| ·系统目标 | 第22页 |
| ·用户分析 | 第22页 |
| ·功能分析 | 第22-24页 |
| ·系统前台功能 | 第22-23页 |
| ·系统后台主要功能 | 第23-24页 |
| 第4章 系统设计 | 第24-44页 |
| ·系统体系结构设计 | 第24-25页 |
| ·系统功能模块 | 第25-29页 |
| ·管理子系统 | 第27-28页 |
| ·教师子系统 | 第28页 |
| ·学习者子系统 | 第28-29页 |
| ·数据库设计 | 第29-36页 |
| ·数据库概念设计 | 第30-32页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第32页 |
| ·数据库物理设计 | 第32-36页 |
| ·绩效评估模型设计 | 第36-44页 |
| ·学习绩效评估模型设计思想 | 第36页 |
| ·学习绩效评估模型中的评价内容 | 第36-39页 |
| ·学习绩效评估模型的数学模型 | 第39页 |
| ·学习绩效评估模型中评价指标体系的确定 | 第39-44页 |
| 第5章 系统实现 | 第44-61页 |
| ·前台的实现 | 第44-50页 |
| ·首页 | 第44-45页 |
| ·课程列表 | 第45页 |
| ·课程学习教程 | 第45-49页 |
| ·学习绩效评估反馈 | 第49-50页 |
| ·后台的实现 | 第50-58页 |
| ·登录功能 | 第50-51页 |
| ·用户角色管理 | 第51页 |
| ·职业岗位管理 | 第51-53页 |
| ·课程资料管理 | 第53-56页 |
| ·学习绩效评估指标设置 | 第56-58页 |
| ·学习系统试用效果分析 | 第58-61页 |
| 第6章 总结展望 | 第61-63页 |
| ·结论 | 第61页 |
| ·展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第72页 |
