吉林省田径传统校课余训练现状调查研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1. 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·中学田径训练基础地位、意义的研究 | 第12-13页 |
| ·有关中学课余训练现状及发展对策的研究 | 第13页 |
| ·有关中学课余训练运动员损伤的研究 | 第13-14页 |
| ·概念界定 | 第14页 |
| ·课余体育锻炼 | 第14页 |
| ·课余运动训练 | 第14页 |
| ·田径运动传统校 | 第14页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3. 结果与分析 | 第16-32页 |
| ·课余训练组织领导与指导思想分析 | 第16页 |
| ·吉林省中学田径课余训练教师现状 | 第16-23页 |
| ·教师年龄情况 | 第16-17页 |
| ·教师学历与职称结构 | 第17-18页 |
| ·教师能力结构 | 第18-20页 |
| ·教师科研情况 | 第20-22页 |
| ·教师工作量及待遇 | 第22页 |
| ·教师参加培训情况 | 第22-23页 |
| ·教师选材情况 | 第23页 |
| ·吉林省中学田径课余训练运动员现状 | 第23-27页 |
| ·参训学生基本情况 | 第23-24页 |
| ·参训学生的动机 | 第24-25页 |
| ·参训学生文化课情况 | 第25-26页 |
| ·参训学生训练时间 | 第26页 |
| ·运动员参加比赛情况 | 第26-27页 |
| ·吉林省中学田径课余训练存在问题 | 第27-30页 |
| ·训练经费不足 | 第27页 |
| ·训练保障条件不足 | 第27-29页 |
| ·教师整体素质有待提高 | 第29页 |
| ·奖励机制不合理 | 第29-30页 |
| ·项目布局不合理，运动员参赛机会少 | 第30页 |
| ·吉林省中学田径课余训练发展与对策 | 第30-32页 |
| ·转变观念，提高认识 | 第30页 |
| ·完善制度，提高教师整体水平 | 第30页 |
| ·多渠道筹集资金，改善条件 | 第30-31页 |
| ·开展“体教结合”，提高运动员文化素质 | 第31页 |
| ·建立和优化选材系统 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 附件 1 | 第35-37页 |
| 附件 2 | 第37-38页 |
