| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 1 研究意义 | 第9-12页 |
| 2 研究现状 | 第12-18页 |
| ·关于体育教育的研究现状 | 第12-14页 |
| ·关于教师资格的研究现状 | 第14-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| 3 研究对象及方法 | 第18-20页 |
| 4 相关概念的界定 | 第20-23页 |
| 第二章 结果与分析 | 第23-71页 |
| 5 海峡两岸教师资格准入制度相关法规和政策分析 | 第23-26页 |
| ·中国大陆教师相关法律法规 | 第23-24页 |
| ·台湾地区教师相关法律法规 | 第24-25页 |
| ·海峡两岸中学教师资格认证之比较 | 第25-26页 |
| 6. 海峡两岸中学体育教师资格准入 | 第26-54页 |
| ·海峡两岸中学体育教师资格准入的第一阶段：教师资格证的获取 | 第26-47页 |
| ·海峡两岸中学体育教师资格准入的第二阶段：中学体育教师竞聘上岗 | 第47-52页 |
| ·海峡两岸中学体育教师资格准入的第三阶段：中学体育教师岗前培训 | 第52-54页 |
| 7 福建省非师范类中学体育教师资格准入实施问题的探讨与分析 | 第54-71页 |
| ·福建省中学体育教师资格证的获取 | 第54-64页 |
| ·福建省中学体育教师招聘 | 第64-66页 |
| ·福建省中学体育新教师职前培训 | 第66-68页 |
| ·小结 | 第68-71页 |
| 第三章 结论与建议 | 第71-75页 |
| 8 | 第71-73页 |
| ·结论 | 第71-72页 |
| ·建议 | 第72-73页 |
| 9 研究展望 | 第73-75页 |
| 附录 | 第75-81页 |
| 参考文献 | 第81-87页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-91页 |
| 个人简历 | 第91-93页 |
