| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1. 导论 | 第9-17页 |
| ·研究起源 | 第9页 |
| ·项目背景 | 第9-11页 |
| ·项目依托机构 | 第9-10页 |
| ·项目实施的社区 | 第10页 |
| ·社区内部其他公益组织与活动 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·有关流动儿童的研究 | 第11-13页 |
| ·国内外对社会支持网络的研究 | 第13-14页 |
| ·关于流动儿童的社会支持网络问题研究 | 第14-15页 |
| ·文献总结 | 第15-16页 |
| ·项目目的及意义 | 第16-17页 |
| ·项目目的 | 第16页 |
| ·项目意义 | 第16-17页 |
| 2. 项目设计 | 第17-26页 |
| ·服务对象及其需求分析 | 第17-20页 |
| ·服务对象 | 第17-18页 |
| ·需求分析 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·活动分析、记录与总结 | 第20页 |
| ·文献资料的分析和运用 | 第20页 |
| ·理论基础 | 第20-24页 |
| ·“社会参与”与“社区陪伴”行动模式 | 第20-22页 |
| ·关于本项目中流动儿童的社会支持网络 | 第22-23页 |
| ·“社会参与”和“社区陪伴”行动策略与流动儿童社会支持网络构建的关系分析 | 第23-24页 |
| ·项目目标与指标描述 | 第24-26页 |
| ·总目标 | 第24-25页 |
| ·对应的指标描述 | 第25-26页 |
| 3. 项目实施 | 第26-37页 |
| ·服务的行动策略 | 第26-28页 |
| ·社会参与 | 第26-28页 |
| ·社区陪伴 | 第28页 |
| ·流动儿童的社会支持网络构建项目的实践 | 第28-37页 |
| ·儿童的自我增能体系建立，完善个体支持网络 | 第29-31页 |
| ·以图书室为依托，开展各类兴趣小组，建立群体支持体系 | 第31-33页 |
| ·动员社区力量，营造社区互助氛围，筹建社区支持网络 | 第33-36页 |
| ·动员、链接和整合社会资源，构建社会支持网络 | 第36-37页 |
| 4. 项目评估与总结 | 第37-44页 |
| ·评估方法归纳 | 第37-38页 |
| ·项目评估与总结 | 第38-44页 |
| ·总体目标达成情况分析 | 第38-39页 |
| ·个体层面的支持评估 | 第39-41页 |
| ·群体层面支持网络评估 | 第41-43页 |
| ·社区层面的支持网络评估 | 第43-44页 |
| ·社会层面的支持网络评估 | 第44页 |
| 5. 讨论 | 第44-51页 |
| ·问题与挑战 | 第44-47页 |
| ·服务的流动儿童代表性不够 | 第44-46页 |
| ·社会支持网络系统元素不足 | 第46-47页 |
| ·经验启示 | 第47-51页 |
| ·服务对象的动员与招募 | 第47-48页 |
| ·服务设计与实施 | 第48-49页 |
| ·如何有效评估 | 第49-50页 |
| ·“社会参与、社区陪伴”行动策略 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-62页 |
| 附录1：儿童基本情况登记表 | 第55-56页 |
| 附录2：个人档案 | 第56-57页 |
| 附录3：个别访谈框架 | 第57-58页 |
| 附录4：阅读兴趣小组个人档案 | 第58-60页 |
| 附录5：儿童评估问卷 | 第60-61页 |
| 附录6：案例、表格及活动汇总 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 作者简介 | 第64页 |
