| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究概况 | 第9-12页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 一、 高校思想政治理论课实践教学的内涵 | 第14-18页 |
| （一） 高校思想政治理论课实践教学的含义 | 第14-15页 |
| （二） 高校思想政治理论课实践教学与课堂理论教学的区别 | 第15-17页 |
| （三） 高校思想政治理论课实践教学与学生课外活动的区别 | 第17-18页 |
| 二、高校思想政治理论课实践教学的必要性 | 第18-25页 |
| （一） 思想政治理论课实践教学的理论依据 | 第18-19页 |
| （二） 加强实践教学是教育规律的必然要求 | 第19-20页 |
| （三） 加强实践教学是贯彻党的教育方针的内在要求 | 第20-21页 |
| （四） 加强实践教学是思想政治理论课学科特点的体现 | 第21-22页 |
| （五） 加强实践教学是提高思想政治理论课教学实效的重要途径 | 第22-23页 |
| （六） 国外高校相关课程建设经验的有益参考 | 第23-25页 |
| 三、组织和实施思想政治理论课实践教学的基本原则 | 第25-29页 |
| （一） 方向性、思想性和科学性相结合的原则 | 第25页 |
| （二） 实效性、时代性和创新性相结合的原则 | 第25-26页 |
| （三） 指导性、主体性和整体性相结合的原则 | 第26页 |
| （四） 同步性、代表性和可操作性相结合的原则 | 第26-27页 |
| （五） 覆盖性、针对性和安全性相结合原则 | 第27页 |
| （六） 联系学生、联系教师和联系社会相结合的原则 | 第27-29页 |
| 四、高校思想政治理论课实践教学的方法 | 第29-46页 |
| （一） 课堂实践教学的方法 | 第29-37页 |
| （二）课堂外实践教学的具体方法 | 第37-46页 |
| 五、高校思想政治理论课实践教学的组织模式 | 第46-55页 |
| （一） 行政班级组织模式 | 第46-48页 |
| （二） 社团组织模式 | 第48-50页 |
| （三） 团组织模式 | 第50-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
