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青少年侵害问卷自评版的修订及在中学生中的应用

中文摘要第1-10页
英文摘要第10-13页
第一章 前言第13-15页
   ·侵害的界定第13页
   ·青少年侵害问卷第13-14页
   ·本研究的目的、意义及创新点第14-15页
第二章 儿童青少年侵害的研究进展第15-23页
   ·儿童青少年侵害发生现状第15-16页
   ·儿童青少年侵害对身心健康的影响第16-18页
   ·儿童青少年侵害测评工具第18-22页
   ·研究的局限性第22页
   ·结论第22-23页
第三章 研究对象与方法第23-28页
   ·研究对象第23页
   ·研究方法第23-28页
     ·研究工具第23-25页
     ·预实验第25-26页
     ·现场调查法第26页
     ·质量控制第26页
     ·统计学处理第26-28页
第四章 结果第28-37页
   ·青少年侵害问卷的修订第28-33页
     ·项目分析第28-29页
     ·信度检验第29-30页
     ·效度检验第30-33页
   ·青少年侵害问卷在中学生中的应用第33-37页
     ·中学生侵害发生状况第33-35页
     ·中学生多重侵害发生状况第35页
     ·多重侵害影响因素分析第35-37页
第五章 讨论第37-44页
   ·青少年侵害问卷自评版的修订第37-39页
   ·青少年侵害问卷在中学生中的应用第39-42页
   ·本研究的不足之处第42-44页
第六章 结论第44-45页
附录第45-50页
参考文献第50-59页
致谢第59-60页
攻读学位期间发表论文目录第60-61页
学位论文评阅及答辩情况表第61页

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