青少年侵害问卷自评版的修订及在中学生中的应用
中文摘要 | 第1-10页 |
英文摘要 | 第10-13页 |
第一章 前言 | 第13-15页 |
·侵害的界定 | 第13页 |
·青少年侵害问卷 | 第13-14页 |
·本研究的目的、意义及创新点 | 第14-15页 |
第二章 儿童青少年侵害的研究进展 | 第15-23页 |
·儿童青少年侵害发生现状 | 第15-16页 |
·儿童青少年侵害对身心健康的影响 | 第16-18页 |
·儿童青少年侵害测评工具 | 第18-22页 |
·研究的局限性 | 第22页 |
·结论 | 第22-23页 |
第三章 研究对象与方法 | 第23-28页 |
·研究对象 | 第23页 |
·研究方法 | 第23-28页 |
·研究工具 | 第23-25页 |
·预实验 | 第25-26页 |
·现场调查法 | 第26页 |
·质量控制 | 第26页 |
·统计学处理 | 第26-28页 |
第四章 结果 | 第28-37页 |
·青少年侵害问卷的修订 | 第28-33页 |
·项目分析 | 第28-29页 |
·信度检验 | 第29-30页 |
·效度检验 | 第30-33页 |
·青少年侵害问卷在中学生中的应用 | 第33-37页 |
·中学生侵害发生状况 | 第33-35页 |
·中学生多重侵害发生状况 | 第35页 |
·多重侵害影响因素分析 | 第35-37页 |
第五章 讨论 | 第37-44页 |
·青少年侵害问卷自评版的修订 | 第37-39页 |
·青少年侵害问卷在中学生中的应用 | 第39-42页 |
·本研究的不足之处 | 第42-44页 |
第六章 结论 | 第44-45页 |
附录 | 第45-50页 |
参考文献 | 第50-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
攻读学位期间发表论文目录 | 第60-61页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |