民国时期苏南地区的童蒙教育

中文提要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-11页
一、研究现状与意义	第8-9页
二、主要内容、基本思路、方法和重点、难点分析	第9-10页
三、基本概念的界定	第10-11页
第一章 民国时期苏南地区教育发展的传统区域优势	第11-15页
第一节 民国时期苏南地区的区域概念界定	第11页
第二节 民国时期苏锡常镇地区的行政建置	第11-13页
第三节 民国时期苏南地区传统的区域环境优势	第13-15页
第二章 苏南地区童蒙教育的类型	第15-23页
第一节 私塾	第15-17页
第二节 义学	第17-18页
第三节 新式学校	第18-21页
第四节 教会幼儿园、学校	第21-23页
第三章 教育经费来源	第23-28页
第一节 学费	第23-24页
第二节 政府拨款	第24-26页
第三节 社会筹款	第26-28页
第四章 招生、培养与管理	第28-34页
第一节 学生来源及招生办法	第28页
第二节 学生培养与管理	第28-34页
（一） 讲授内容（包括教材、读物）	第28-31页
（二） 考试、考核办法	第31页
（三） 培养目标与学生毕业去向	第31-34页
第五章 民国时期苏南童蒙教育的时代与区域特色	第34-37页
一、崇文重教的文化氛围	第34页
二、经世致用的学术风尚	第34-35页
三、捐资助学的社会风气	第35-37页
结语	第37-38页
参考文献	第38-40页
攻读硕士学位期间公开发表的论文	第40-41页
后记	第41-42页