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湖北省高等职业教育发展对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
致谢第7-12页
第一章 导论第12-18页
   ·研究背景与意义第12-15页
     ·研究背景第12-13页
     ·研究意义第13-15页
   ·分析对象与分析方法第15-17页
     ·分析对象第15页
     ·分析方法第15-17页
   ·论文框架第17-18页
第二章 国外高等职业教育的特点及启示第18-26页
   ·国外高等职业教育的特点第18-23页
     ·美国高等职业教育的特点第18-19页
     ·德国高等职业教育的特点第19-20页
     ·澳大利亚高等职业教育的特点第20-21页
     ·日本高等职业教育的特点第21-22页
     ·英国高等职业教育的特点第22-23页
   ·对我国高等职业教育的启示第23-26页
     ·加强对高等职业教育的规划与管理第23-24页
     ·重视校企合作办学第24页
     ·完善职业资格认证制度第24页
     ·办学模式的地方性策略第24-25页
     ·确立终身教育理念第25-26页
第三章 湖北省高等职业教育发展现状分析第26-29页
   ·我国高等职业教育发展状况第26-27页
     ·办学规模快速增长第26页
     ·发展思路更加清晰第26-27页
     ·社会认同度有了提高第27页
   ·湖北省高等职业教育总体概况第27-29页
     ·规模迅速扩大第27页
     ·办学条件明显改善第27-28页
     ·多元化办学格局初步形成第28页
     ·办学体制、办学模式和教育教学改革方面取得新的突破第28-29页
第四章 湖北省高等职业教育面临的问题分析第29-41页
   ·高职发展的定位有偏差第29-30页
   ·高职经费投入不足第30-31页
   ·高职生源不足第31-33页
   ·专业设置存在的问题第33-34页
   ·课程设置存在的问题第34-36页
   ·教材存在的问题第36-38页
   ·师资队伍存在的问题第38-41页
第五章 湖北省高等职业教育发展对策研究第41-56页
   ·对高职进行准确的定位第41-43页
     ·树立科学的发展观第41页
     ·高职的准确定位第41-43页
   ·解决经费不足的对策第43-44页
     ·加大政府对高职教育投入力度第43-44页
     ·引导企业对高职教育的投入第44页
     ·鼓励学生个人及家庭对高职教育的消费第44页
   ·解决生源不足的对策第44-46页
     ·转变观念第44-45页
     ·构建高职与普高相互衔接的体系第45页
     ·优化招生办法第45-46页
     ·以就业促进招生第46页
   ·专业建设的对策第46-47页
     ·以就业为导向设置专业第46-47页
     ·培育品牌专业第47页
     ·长线专业和短线专业并举第47页
   ·课程改革的对策第47-51页
     ·明确人才培养目标第47页
     ·形成全方位参与课程决策的体系第47-48页
     ·完善课程设置第48-50页
     ·构建课程衔接体系第50页
     ·建设校内校外实训基地第50页
     ·完善课程考核评价体系第50-51页
   ·教材改革的对策第51-52页
     ·做好教材规划第51页
     ·教材编写要突出应用性和实践性第51页
     ·保证质优教材进课堂第51-52页
     ·完善教材选用程序第52页
   ·师资队伍建设的对策第52-54页
     ·提高待遇稳定师资队伍第52页
     ·加强“双师型”教师队伍的建设第52-53页
     ·加大高职师资的培训力度第53页
     ·校企合作办学第53-54页
     ·加强兼职教师管理第54页
   ·完善学生知识结构的对策第54-56页
     ·加强学生综合素质的培养第54页
     ·以学生为中心,实现个性化培养第54-55页
     ·“通专结合”培养全面发展的人第55-56页
第六章 结论第56-58页
   ·本文的主要工作第56页
   ·现有研究内容的不足第56-58页
参考文献第58-60页
附录第60-64页

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