| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 前言 | 第8页 |
| 第一章 相关理论综述 | 第8-13页 |
| 一、文学与审美 | 第8-10页 |
| 二、接受美学 | 第10-11页 |
| 三、审美取向 | 第11-13页 |
| 第二章 中学生阅读的审美取向 | 第13-24页 |
| 一、时代背景 | 第13-16页 |
| 二、“80 后”现象 | 第16-19页 |
| 三、“80 后”创作审美取向 | 第19-22页 |
| 四、中学生阅读审美取向特点 | 第22-24页 |
| 第三章 中学生阅读审美重建 | 第24-31页 |
| 一、重建中学生阅读审美取向的原则 | 第24-25页 |
| 二、重建中学生阅读审美取向的策略 | 第25-26页 |
| 三、重建中学生阅读审美取向的培养途径 | 第26-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35-36页 |