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高校图书馆对高校科技创新的支持功能研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-20页
   ·问题的提出第11-13页
   ·本课题的研究意义第13-14页
     ·理论意义第13页
     ·现实意义第13-14页
   ·国内外研究现状第14-18页
     ·国外研究现状第14-15页
     ·国内研究现状第15-18页
   ·本文的研究方法与主要研究内容第18-20页
     ·本文的研究方法第18页
     ·主要研究内容第18-20页
第2章 图书馆的功能与高校科技创新分析第20-30页
   ·图书馆的功能第20-23页
     ·图书馆产生的原因第20-21页
     ·图书馆的基本功能第21页
     ·环境与功能的响应第21-22页
     ·高校图书馆功能的提升第22-23页
   ·高校科技创新第23-27页
     ·高校的本质及科技创新功能的产生第23-25页
     ·高校科技创新及其特征第25-27页
   ·高校科技创新与高校图书馆的支持功能第27-30页
     ·高校科技创新对高校图书馆支持功能的内在需求第27-28页
     ·高校图书馆对高校科技创新支持功能的深化第28-30页
第3章 高校图书馆对高校科技创新支持的内涵第30-36页
   ·补给知识资源第30-32页
     ·编码知识第31页
     ·意会知识第31页
     ·知识补给与创新的不确定性第31-32页
   ·提供信息资源第32-34页
     ·直接信息第32-33页
     ·再生信息第33页
     ·信息提供与创新的不确定性第33-34页
   ·开发人力资源第34-36页
     ·图书情报人才第34-35页
     ·创新人才第35-36页
第4章 高校图书馆对高校科技创新支持功能的构建第36-46页
   ·构建高校科技创新环境第36-38页
     ·硬环境的强化与软环境的完善第36-37页
     ·硬环境和软环境的渗透与融合第37-38页
   ·深化高校科技创新活动内容第38-43页
     ·创新知识的特长化第38-39页
     ·创新信息的数字化第39-40页
     ·创新人才的中介性第40-41页
     ·创新服务的主动性第41-43页
   ·完善高校科技创新体系第43-46页
     ·创新要素的集成与协同作用第43-44页
     ·促进系统功能的实现第44-46页
第5章 高校图书馆对高校科技创新支持的模式第46-55页
   ·知识管理模式第46-50页
     ·知识的转化第46-48页
     ·知识的共享第48-49页
     ·知识管理第49-50页
   ·科技创新服务模式第50-52页
     ·学科式第50-51页
     ·项目式第51-52页
   ·组织运行模式第52-55页
     ·学科化第52-53页
     ·知识化第53-54页
     ·系统化第54-55页
结论第55-57页
参考文献第57-60页
致谢第60-61页
附录A(攻读学位期间所发表的学术论文目录)第61页

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